A educação como veículo de mudança na sociedade

‘‘A educação nunca foi uma despesa. Sempre foi um investimento com retorno garantido’’. Para Arthur Lewis, economista e pensador contemporâneo o olhar para a educação é a garantia de um grande retorno não só social, mas também político e econômico. Análogo a isso, o ensino de qualidade é a imagem que a sociedade deseja projetar no futuro, além de ser uma solução para os grandes entraves sociais enfrentados no Brasil e no mundo.

A descentralização do ensino constitui um dos fatores essenciais para o movimento de democratização das escolas brasileiras. Uma vez que, o acesso a educação passa a ser constituído efetivamente como um direito , assim como corrobora a Constituição Federal de 1988, o indivíduo deve passar a ampliar seus espaços educativos . O problema, no entanto, é que mesmo havendo tantas escolas em comparação há 10 anos , estas ainda possuem uma grande defasagem na qualidade o que faz com que a promoção de mudança social não seja tão efetiva. As escolas da periferia, por exemplo, quase não cumprem com o cronograma obrigatório, e as atividades extracurriculares são deixadas de lado, atividades estas  que poderiam desempenhar  transformações significativas , como a diminuição da violência.Por exemplo, o programa do Proerd que visa transmitir uma mensagem de valorização à vida, e da importância de manter-se longe das drogas e da violência , é um pequeno passo dado pelo Governo a fim de levar a mudança para dentro das escolas.

Ademais, de acordo com o filósofo e educador Paulo Freire, sem a educação a sociedade não muda, visto que é a partir dela que o indivíduo possui acesso não só ao conhecimento , mas a moralidade e a ética social que são tão necessárias para a formação humana. Outrossim , a escola capacitando os alunos das classes trabalhadoras para a participação na vida social, política e cultural da sociedade , pode promover o aumento do desenvolvimento do país, amenizando a violência e promovendo uma superação da intolerância e dos esteriótipos.

A educação como veículo de mudança na sociedade é , portanto, um impasse no meio social. Para tanto o Ministério da Educação deve promover por meio de atividades para professores e alunos , formas efetivas de desenvolvimento social e moderno a fim de disponibilizar um maior acesso a veículos que possam promover transformações efetivas na vida dos estudantes e que isso possa impactar não só as relações humanas, mas também promover um maior desenvolvimento do país. Além disso, a escola precisa se diversificar nos padrões de ensino , de modo que possa ser inserido atividades extras , dentro e fora da mesma , não só valorizando o conhecimento das matérias , mas o desenvolvimento humano do indivíduo possibilitando, assim, o retorno no investimento educacional.