A educação como veículo de mudança na sociedade

Durante a idade moderna, com as inovações iluministas debatidas na revolução francesa, surgiu a necessidade de expansão do conhecimento. A partir de então, iniciou-se o processo de educação como veículo de mudança na sociedade. Contudo, percebe-se que atualmente esse processo é um pouco exaustivo, tanto para aprendizes quanto para educadores. A falta de recursos financeiros dificulta ainda mais esse longo processo de aprendizagem.

A carga horaria que uma criança estuda por dia é bastante intensa, levando a mesma, a perder o encanto pelos estudos. Após passar horas em sala de aula, ao chegar em casa as crianças ainda se deparam com inúmeras atividades a serem respondidas e entregues no dia seguinte, fator esse que diminui o tempo de lazer da criança e deixa-a mentalmente exausta, ocasionando um desgaste radical.

Professores atuais se encontram em uma grande luta diária em sala de aula, pois, são abrigados a lidar com alunos que não tem interesse em aprender, mas estão ali apenas porque são forçados. Desse modo, precisam encontrar métodos atraentes aos alunos, para que a turma toda não se dispersem. Entretanto, não há muitos recursos disponíveis a esse professor, fato que o deixa sem saída diante da situação mencionada.

Diante dos fatos mencionados, observa-se a necessidade da intervenção do governo, visando melhoria na educação, considerando esta como único veículo de melhoria à sociedade. Contribuindo para disponibilizar materiais atraentes aos alunos, com horários livres, proporcionando à criança meios de associar estudos e brincadeiras, sendo essas, atividades cruciais para um bom desenvolvimento infantil.