A educação como veículo de mudança na sociedade

Com a chegada do século das luzes, compreende-se que uma sociedade só prospera quando um se mobiliza com o problema do outro. No entanto, nota-se, no Brasil hodiernamente, esse ideal iluminista só existe na teoria e não na prática, seja pela dificuldade de acessos que algumas pessoas tem ou seja pela importância da educação como agente de mudanças , Assim sendo, convém analisar os fatos.

Nesse sentido é indubitável que a constituição e sua jurisprudência estejam entre as raízes do problema. Einstein dizia que seu ideal era a democracia, pois assim todos indivíduos eram respeitados individualmente, porém, De maneira evidente, é possível nota que, no Brasil, não existe uma igualdade individual na educação, rompendo essa ideia, haja visto que pessoas mais pobres não tem acesso ou tem pouco acessoa esses recursos.

Outrossim, evidencia-se também o papel fundamental da educação Léon Blum Ex-Primeiros-ministros da França dizia que, Toda a sociedade que pretende assegurar a liberdade aos homens deve começar por garantir-lhes a existência, e ter acesso a educação é a melhor forma, Seguindo esse raciocínio, nota-se assim que esse é o principal meio de causar grandes e verdadeiras mudanças na vida das pessoas.

Fica evidente, portanto, que há obstáculo para assegurar a solidificação de políticas que visem á construção de uma vida melhor para essas pessoas. Destarte, o governo, deve fazer um maior repasse a essa área, mudando leis e aumentado a fiscalização sobre a aplicação desses recursos. Nelson Mandela dizia que a arma mais poderosa para mudar o mundo era a educação. Logo o Ministério da Educação deve instituir, nas escolas, campanhas para ajudar os alunos e professores, a discute o combate a essa realidade e ver como essas ações devem ser tomadas, em 2003 foi iniciado um programa governamental chamado “luz para todos”, que visava leva eletricidade as regiões mais distintas do país, assim como o iluminismo que pretendia levar a luz do intelecto as pessoas  e a mudança.