A educação como veículo de mudança na sociedade

De acordo com o artigo 6° da atual Constituição do Brasil, promulgada em 1988, todo cidadão possui o direito à educação. Nessa perspectiva, é papel do Estado garantir para todas as pessoas esse direito, entretanto, os sistemas públicos relacionados a essa área são pífios e ineficientes, o que acaba por gerar uma degradação no que se diz respeito a educação. Por conseguinte, faz-se necessário analisar os motivos que levam essa falha no sistema público e, posteriormente, as consequências dessa mazela social em relação ao desenvolvimento do país.

Em primeiro lugar, há de se entender as origens da problemática. Nesse seguimento, o Estado insiste em um plano educacional ultrapassado e que não garante o aprendizado para o aluno. Tal fato é comprovado no baixo índice de alunos oriundos de escolas públicas (dados: jornal da USP), sendo necessária a criação de cotas para essa parcela. Nesse cenário, em consonância com a obra ‘‘O Mito da Caverna’’, do filósofo grego Platão, o acesso ao mundo inteligível permanece restrito, devido a acomodação do discente, que acaba por satisfeito com seu mundo sensível. Em virtude das circunstâncias, o estudante vai para o ambiente escolar desmotivado, desenvolvendo baixa aptidão para as áreas do conhecimento, afetando sua capacidade cognitiva e o senso crítico.

Em segundo lugar, é necessário analisar possíveis consequências que podem surgir. Nesse sentido, de acordo com a obra ‘‘Banalização do Mal’’, da filósofa alemã Hannah Arendt, aquilo que é negativo e constante, torna-se comum aos olhos da sociedade, que passa a ignorar o problema devido a sua frequência. À vista disso, a falta de profissionais em todas as áreas do conhecimento, a acomodação social e o baixo desenvolvimento do senso crítico são os principais exemplos dessa atrocidade que, consequentemente, se intensifica em contato com as demais problemáticas da sociedade. Nessa linha de raciocínio, tem-se um indivíduo facilmente manipulável, com pouca perspectiva de como realmente funciona o meio social.

Em suma, a educação é essencial para a formação de todos e, para que seja benéfica, é fundamental alguns ajustes. Portanto, cabe ao Ministério da Educação e da Cultura (MEC), promover mudanças no atual sistema educacional do país, por meio de reestruturação na grade curricular, a fim de impulsionar a vontade de busca ao conhecimento dos estudantes. Diante disso, o desenvolvimento econômico também terá um ganho significativo, fazendo com que toda a nação prospere em sentido  positivo,sendo possível extinguir essa mazela social e romper, por fim, com as ideias de Platão e de Hannah Arendt.