A educação como veículo de mudança na sociedade

No século XIV, teve início o movimento chamado “renascimento”, na qual uma de suas características foi a busca de um conhecimento mais lógico, deixando o teocentrismo de lado. Desde então, a educação vem mudando a sociedade, no entanto, o Brasil ainda tem dificuldades para garantir um ensino de qualidade, haja vista não só a precariedade de muitas escolas públicas, como também o método de ensino ultrapassado que é utilizado.

Primeiramente, vale ressaltar que a qualidade das instituições de ensino, muitas vezes, não têm condições de propiciar uma experiência de qualidade ao aluno. Para Nelson Mandela, a educação é arma mais poderosa que pode ser utilizada para mudar o mundo. Sendo assim, faz-se necessário que o poder público invista nessa área, visto que é com boas escolas que estudantes vão ter melhores aproveitamentos e assim poder modificar suas próprias realidades e, por conseguinte, a sociedade.

Ademais, é notório que a maneira de ensinar no Brasil ainda é arcaica em diversas instituições. Algumas universidades brasileiras já utilizam novos métodos, como a Universidade Federal de Pernambuco, que em alguns cursos as aulas são mais ativas, nelas os alunos primeiro tentam entender o problema e depois o professor os explica. Com isso, o estudante participa mais e acaba absorvendo melhor o conteúdo. Logo, fica claro o quanto inovações são necessárias para melhorar a aprendizagem.

Desse modo, é necessário que o Ministério de Educação e Cultura crie, por meio de verbas governamentais, escolas mais modernas, com laboratórios, salas climatizadas, a fim de fazer com que o estudante se sinta bem, aproveitando melhor as suas aulas e consequentemente seu rendimento. Além disso, as instituições, devem capacitar seus professores, por intermédio de cursos, que os instruam sobre técnicas de ensino mais modernas, a fito de fazer com que o aluno tenha um melhor rendimento e absorva melhor o conteúdo. Assim, observar-se-ia uma  educação com um poder maior de mudança na sociedade.