A educação como veículo de mudança na sociedade

´´Os filósofos limitaram-se a interpretar o mundo de diversas maneiras; o que importa é modifica-lo´´. O argumento de Marx leva ao pensamento de que é preciso transformar o mundo. Nessa perspectiva, ao se discutir sobre a Educação como veículo de mudança na sociedade, é fundamental compreender que – a partir do surgimento do homem como ser racional – as pessoas iniciavam seus processos de aprendizado por meio de hesitações acerca da natureza, com o uso de mecanismos que pudessem ajudar na sua resolução de problemas, sendo a Educação um recurso adquirido com o tempo para auxiliar no desenvolvimento da relação homem-ambiente, com ensinamentos passados ao próximo. Entretanto, o que se observa é a existência de pessoas sem acesso a esse meio instrucional, seja por ausência de automotivação, seja pela estatização do próprio Estado.

Diante desse viés ideológico, pode-se introduzir uma relação com o Brasil entre os séculos XIX e XX, durante a República Velha, quando era possível perceber uma pequena porcentagem da população escolarizada privilegiada em aspectos sociais, políticos, econômicos e em contrapartida, a maioria das pessoas, marginalizadas e analfabetas, com sujeição à alienação mobilizada pela classe dominante, principalmente, no que concerne a questões políticas, como o voto de cabresto. Dessarte, é perceptível a diminuição desse alheamento político, no século XXI, com a mitigação do analfabetismo, ainda que seja grande do Brasil.

Além disso, é importante mencionar o comportamento do autor literário realista Machado de Assis como exemplo de reflexão e posicionamento dos integrantes desse meio social, uma vez que – por intermédio de suas obras – expôs casos de motivação em busca de conhecimento, como em ´´Memórias póstumas de Brás Cubas´´, com viagens da personagem a procura desse mecanismo, atuando como inspiração para a nação.

Com isso, é determinante que o Ministério da Educação amplie sua rede de alcance ao ensino para as diversas camadas sociais, por meio de mais programas e aulas disponibilizadas em meios comunicativos como a TV, a rádio e a internet, com o intuito de mitigar as desigualdades de acesso à educação e ampliar a população escolarizada, estando em intensa progressão na capacidade de conduzir mudanças significativas na sociedade. Ademais, é necessária a disseminação de mensagens e ´´posts´´ na internet pela Mídia que abordem a temática de incentivo e motivação para atingir o conhecimento, assim, dar-se-á um passo crucial para o desenvolvimento do corpo social.