A educação como veículo de mudança na sociedade

De acordo com o romancista irlandês Georg Bernard, o progresso é impossível sem mudança; e aqueles que não conseguem mudar suas idéias e ações não conseguem progredir. Nesse hiato, esse pensamento, embora correto, não é concretizado no hodierno cenário brasileiro, pois a educação como veículo de transformação na sociedade carece de mudanças, já que contribui para o desenvolvimento da sociedade. Isso ocorre, ora pela hesitação governamental, ora pelo despreparo civil por volta desse contexto. .

Mormente, é importante salientar o absentismo governamental para uma boa administração educacional de qualidade. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Tal fato se reflete não só nos escassos investimentos em maior valorização dos profissionais da educação, como também nos insólitos recursos em infraestrutura, logística e aperfeiçoamento específico no campo político-educacional, aliados a uma boa disposição estatal para transformação pedagógica, medidas estas que tornariam o ambiente comunitário mais eufônico, mas devido à falta de interesse de órgãos detentores do poder isso não é firmado.

Ademais, outro ponto relevante nessa temática é o despreparo civil acerca da problemática, pois não houve instrução na integra, impossibilitando o acesso ao conhecimento de causa, retardando a luta pela revolução na educação da sociedade brasileira. De acordo com o educador e filósofo Paulo Freire, o conhecimento educacional sozinho não transforma a sociedade, sem ele tampouco a sociedade muda. Isto é, mostrando tanto a importância da resplandecência de um senso crítico civil quanto á base de um aprendizado educacional analítico sobre problemas, que seriam imprescindíveis para á lutar por melhorias educacionais no país. Contudo, com a falta dessas instruções, comprova-se toda mazela e despreparo social que permeia a atualidade.

Depreende-se, portanto, que medidas serão necessárias para resolver o importante papel transformador da educação no Brasil. Destarte, o Estado, aliado a prefeituras municipais, por meio de verbas governamentais, deve promover não apenas campanhas educacionais para instrução, capacitação e aprendizado dos cidadãos acerca de uma luta por um ensino de qualidade representativa para todos, como também palestras e programas sociais em centros culturais das cidades, com participação remunerada de profissionais da área educacional e representantes do governo legislativo, em virtude de uma melhor assistência estatal, a fim de englobar todos á etiologia e minimizar toda e qualquer inadimplência. Somente assim, buscar o tão sonhado progresso de George B.