A educação como veículo de mudança na sociedade

No período clássico da Grécia Antiga, o filósofo ateniense, Sócrates, queria por meio da educação do povo conduzi-lo à consciência do seu verdadeiro bem e libertá-lo da servil obediência à opiniões estabelecidas. Nesse sentido, destaca-se a importância da educação no processo de desenvolvimento de cada pessoa e da sociedade como um todo. Dessa forma, é válido discutir o beneficiamento do ato de educar e consequências da falta dele.

Sobretudo, é importante ressaltar a forma como o compartilhamento de sabedoria é benéfico no exercício da liberdade de expressão. Paulo Freire, importante educador brasileiro, dizia que transformar o aluno em um objeto receptor é uma tentativa de controlar o pensamento e a ação, levando os indivíduos a ajustarem-se ao mundo, inibindo o seu poder criativo. Essa ação pode ser facilmente revertida com um aprendizado adequado que fará o sujeito buscar um posicionamento independente, sem influência da mídia ou de grupos específicos. Desse modo, entende-se que a educação é, indiscutivelmente uma ferramenta social de grande relevância no amadurecimento do corpo social.

Contudo, também vale enfatizar que fatores causados pelo não-acesso à instrução, ainda são presentes na contemporaneidade. O Brasil tem 12,9 milhões de pessoas analfabetas, segundo o relatório de 2012 da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), organizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) com base em dados de 2011, e mostra uma lenta redução da taxa de analfabetismo no Brasil. Como o déficit de conhecimento fecha muitas portas, essa taxa de não-letrados caminha junto com a criminalidade e desemprego. Dessa maneira, os indivíduos desse grupo têm menos oportunidades em sua vida; algo grave, visto que a educação é um direito que, em teoria, é garantido pela Constituição.

Depreende-se, portanto, que a carência de saber na coletividade pode ser muito prejudicial para o cidadão e necessita de mais atenção. O Ministério da Educação e Cultura, como órgão do Governo Federal do Brasil responsável pelo sistema educacional nacional, juntamente ao Poder Público, devem criar uma medida provisória — que, posteriormente venha a se tornar uma lei sancionada pelo Congresso Nacional — para direcionar verbas governamentais em parcerias com instituições de ensino e criação de um programa de escolarização para jovens e adultos, a fim de ofertar a escolarização para aqueles que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola, e deve ser universal e gratuita. Espera-se com isso que a sociedade evolua e que o desejo de Sócrates seja realizado.