A educação como veículo de mudança na sociedade

É inegável que a educação cria valores e opiniões. Era usada pelos jesuítas, desde o período da colonização, como mecanismo de mobilização e até aculturação. Portanto, é um importante veículo de mudança social, tanto no sentido de aprimoramento tecnológico, como de valores sociais.

Desse modo, a educação é a chave para o aprimoramento tecnológico. Nesta perspectiva, os parâmetros curriculares nacionais, em suas diretrizes, abordam sobre incentivos ao ensino e prática de novas tecnologia com impacto social. Sendo assim, a base da educação está fundamentada em aprimorar, pesquisar e desenvolver tecnologias que levarão mudanças significativas à sociedade. Porém, na prática, pouco é o empenho das autoridades vigentes, de fato, a esse aprimoramento, principalmente se tratando do ensino público.

Outrossim, é notável a mudança de valores em uma sociedade que investe em educação. Desse modo, de acordo com a ONU, países que mais investem em educação, tem seu PIB elevado e declínio nas taxas de criminalidade, entre outros. Sendo assim, uma comunidade instruída e com acesso ao conhecimento se torna menos alienada, com perspectivas ao futuro e sem dúvida contribui para o crescimento do país. Infelizmente, a educação, não está no topo de prioridades para muitos governantes no Brasil, em que escolas estão sucateadas, profissionais desmotivados, ocorrem desvios de recursos, falta de incentivo e péssima logística.

Logo, é necessário um olhar mais atento a essas necessidades na educação. Desse modo, o governo federal, estados e municípios, como órgãos competentes, devem priorizar a educação quanto ao repasse de verbas, criar e melhorar programas de incentivo, como premiações a professores e alunos em destaque, reformar escolas por meio de licitações frente as secretarias de educação, com a finalidade de estimular alunos e professores a busca e compartilhamento de conhecimento, a formação de valores sensatos e opiniões fundamentadas. Nesse ínterim, a longo prazo, haverá uma mudança inimaginável no curso da história da humanidade.