A educação como veículo de mudança na sociedade

A educação sempre foi fundamental na nossa formação como sociedade e individuo, ela é a responsável pela transferência de hábitos, costumes, comportamentos e cultura para as próximas gerações que vem a surgir. Apesar disso, com a invenção de novas tecnologias, vê-se uma necessidade de mudança na forma desse compartilhamento.

Atualmente, a internet é a maior ferramenta utilizada na divisão de informações por vários grupos de pessoas, um dos que mais utilizam são, principalmente, os jovens. Cotidianamente conectados, usam o meio de comunicação para dividir opiniões, fazer debates e até iniciativas colaborativas. Apesar de toda essa liberdade a maioria utiliza a internet para fins de entretenimento, mais de 77% deles utiliza para assistir vídeos, 73% navegam em redes sociais e 75% ouvem músicas, de acordo com levantamento do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), de 2017, feito com crianças e jovens entre 9 e 17 anos.

Ademais, o problema se estende para as salas de aula, apesar de mais da metade dos estudantes também usarem a internet para trabalhos escolares, em sala de aula dificilmente os profissionais se utilizam de tal ferramenta para fazer as lições, pois muitos não são treinados e tem um breve uso deles em seu meio de trabalho, focando mais em recursos práticos físicos. Dessa forma, até os próprios alunos se sentem desmotivados, o que acarreta em um problema na atenção e seleção de assuntos significativos na hora da utilização do mecanismo digital.

Portanto, é evidente que haja mudanças para a resolução dos problemas apresentados. Primeiramente, deve-se incentivar o uso da internet para fins educacionais, os próprios pais desde a infância podem apoiar seus filhos na busca por conhecimento educativo. Os profissionais pedagógicos junto ao governo da educação podem criar sites e aplicativos educativos para o grupo infantil e páginas em redes sociais podem ser produzidas para o público jovem se inteirar mais no meio educacional, para tirar dúvidas e debater junto a outros interessados. Além disso, a gestão pedagógica pode incentivar e criar projetos de profissionalização computacional para os professores de todas as escolas, exigindo um Técnico da Informação (TI) em cada uma para a resolução de futuros problemas, podendo até aderir a informática como uma matéria didática e necessária para a formação nas escolas. Assim cada vez mais caminharemos para uma sociedade mais conectada e mais facilmente alfabetizada.