A educação como veículo de mudança na sociedade

Policarpo Quaresma, protagonista de Lima Barreto, tem como característica mais marcante um nacionalismo ufanista e acredita em um Brasil utópico. Entretanto, o descaso com a educação torna o país cada vez mais distante do imaginado pela personagem. Nesse âmbito, seja pelo ineficiência governamental, seja pela negligência dos pais, o problema exige uma reflexão urgente.

É necessário destacar, a priori, que a ausência de uma família ativa corrobora de forma intensiva o entrave. Segundo Durkheim, a família deve ser o principal meio responsável pela educação primária do indivíduo. Todavia, o desinteresse e despreparo dos pais reflete-se negativamente e contribuem para a educação precária dos jovens no Brasil. Afinal, a interação entre escola e família no processo pedagógico é fundamental para uma educação de qualidade. Assim, as noções básicas de disciplina, posteriormente, serão legitimados pela cidadania atuante.

Ademais, é imperativo pontuar que a idealização de Quaresma distancia-se ainda mais da realidade brasileira, visto que a falta de políticas públicas auxilia para a continuidade da problemática. Segundo Abraham Lincoln, ícone político americano, a política existe para servir ao povo e não o contrário. Desse modo, em relação à escolaridade brasileira, o que se percebe é justamente a ideia oposta a que Lincoln defendeu, pois não há um conjunto de ações, planos, metas públicas voltadas para a resolução da questão. E, como consequência, há o agravamento de um problema social expressivo que poderia ser solucionado se houvesse mais interesse do Estado. Logo, é mister uma reformulação da postura estatal brasileira.

Diante disso, medidas são necessárias para mitigar essa problemática. Para tanto, é dever da mídia – grande difusora de informação e principal veículo formador de opinião – assumir seu papel de agente social para a transmissão de conhecimentos relevantes e válidos para a população, por meio de programas televisivos, documentários, reportagens e vídeos em plataformas de “streaming”, como o YouTube, os quais retratem, de maneira fidedigna a realidade hodierna, a fim de aprimorar o aprendizado, reduzir os estereótipos e, com isso, estimular o senso crítico do corpo social, principalmente do público mais jovem. Dessa forma, notar-se-á uma melhora no cenário nacional aproximando do ideário de Policarpo Quaresma.