A educação como veículo de mudança na sociedade

Policarpo Quaresma, protagonista de Lima Barreto, tem como característica mais marcante um nacionalismo ufanista, acreditando em um Brasil utópico. Entretanto, o descaso com a educação torna o país ainda mais distante do imaginado pelo personagem. Nessa perspectiva, seja pela falta de atuação do governo, seja pela ignorância da população, o problema permanece silenciosamente afetando grande parte da população e exige uma reflexão urgente.

A priori, é necessário destacar que esse sonho de um Brasil perfeito está distante do Brasil real, visto que o/a o descaso com o ensino leva o país de encontro a essa concepção idealizada por Quaresma. Isso porque, mediante à baixa atuação dos setores governamentais, o cidadão fica à mercê da própria sorte. Segundo a UNESCO (Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura.), qualquer país só evoluirá quando houver políticas públicas eficazes para combater os problemas sociais. Portanto, o legado de negligência e ignorância frente ao descaso com a educação persiste e impede que o Brasil prospere rumo ao desenvolvimento social pleno.

Ademais, questões sociais estão intimamente ligadas ao descaso com a didática como meio de mudar o país. Nesse âmbito, a cegueira moral, fenômeno exposto por José Saramago em sua obra ”Ensaio sobre Cegueira“, caracteriza a alienação da sociedade frente às demais realidades sociais, a qual é fomentada pela falta de conhecimento da população . Logo, é mister providenciar uma reconfiguração no ensino para formar indivíduos conscientes e autorreflexivos, capazes de intervir e melhor a sociedade em que vivem.

É notório, portanto, que medidas devem ser tomadas  para resolver o entrave. Desse modo, o governo deve valorizar a educação, por meio de aplicações financeiras no sistema de ensino do Brasil. A fim de promover o reconhecimento da educação como meio de mudar o Brasil. Dessa forma, observar-se-á um Brasil imaginado por Policarpo.