A educação como veículo de mudança na sociedade

O Iluminismo, corrente filosófica que surgiu no século XVIII na Europa, valorizava o uso da razão para ter conhecimentos. A disseminação desse pensamento contribuiu para o surgimento de revoltas e questionamentos pela população. Assim, o conhecimento é de suma importância para mudar a sociedade. Entretanto, o papel transformador da educação não é valorizado no Brasil, por consequência inúmeros cidadãos são impedidos de ter uma formação crítica e de possuírem melhores condições de vida.

Em primeira análise, segundo o filósofo grego Platão, o conhecimento autêntico é adquirido por meio do diálogo, no qual são feitos questionamentos a pessoa, com intuito de recuperar ideias e formar opiniões. Ao seguir essa linha de pensamento, é notório que as instituições de ensino são indispensáveis para minimizar as problemáticas da atualidade, visto que a educação desenvolve o senso crítico, o que minimiza a alienação da população por situações políticas e sociais, por exemplo. Porém, tal veículo de transformação não é valorizado na sociedade contemporânea.

Ademais, de acordo com os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) realizado em 2019, o país possui 11 milhões de brasileiros que não são capazes de ler e escrever. Esse elevado índice de analfabetismo é devido a falta de investimentos no setor educacional, que conta com inúmeras escolas com uma infraestrutura precária e materiais didáticos insuficientes e obsoletos, por exemplo. Por conseguinte, há vários casos de evasão escolar e tais problemas impedem inúmeros indivíduos de conseguirem melhores oportunidades de emprego.

Logo, é necessário que o Ministério da Educação, em parceria com a mídia digital, realize campanhas que incentive o hábito da leitura e da importância do acesso ao conhecimento, a fim de que haja a formação de uma cidadania crítica. Além disso, o Ministério da Educação deve promover a formação e capacitação dos educadores, por meio de cursos pedagógicos semestrais, além de investimentos nas estruturas físicas, com intuito de que os cidadãos tenham acesso à educação de qualidade e que os alunos tenham interesse nos estudos.