A educação como veículo de mudança na sociedade

Na Constituição brasileira de 1988, é previsto que a educação é um direito de todos e é dever do Estado e da família. Isso porque esse mecanismo atua no desenvolvimento das pessoas, no exercício da cidadania e na preparação para o mercado de trabalho. Contudo, os impasses para uma prática educativa eficiente comprometem esse contexto, devido a questões infraestruturais e sistêmicas. Assim, é substancial efetuar ajustes para que a educação promova mudanças na sociedade.      “Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo.” Essa premissa do pedagogo Paulo Freire expressa a importância da educação como veículo para a evolução das civilizações. Todavia, os mecanismos tradicionais de ensino - que visam apenas a reprodução de conteúdos - não são atrativos e pouco acrescentam na construção crítica do indivíduo. Por isso, a empatia, o trabalho em equipe, a criatividade e a autonomia são vertentes inovadoras no combate à alienação e à manipulação ideológica. Com essa adaptação, é evidente que as interações sociais e a cidadania serão otimizadas.                                                                                                         É válido ressaltar, ainda, que os déficits infraestruturais nas escolas comprometem a qualidade do ensino. Análogo à Terceira Lei de Newton - em que para cada força aplicada há uma reação de igual intensidade - a baixa remuneração dos professores, a ausência de material didático e a defasagem tecnológica tem como reação o baixo aprendizado dos alunos. Nesse contexto, a educação não consegue atuar de maneira efetiva para a mudança na sociedade. Como prova disso, cerca de 1,3 milhões de jovens abandonam os estudos escolares, consoante a pesquisa realizada pelo EBC. Dessa forma, nota-se que o amadurecimento crítico e a profissionalização desses alunos serão comprometidos.

Fica claro, portanto, o quão imprescindível é a educação para a construção de uma sociedade mais digna. Para que se obtenha resultados mais satisfatórios, o Governo Federal  deve ministrar uma maior parte do Produto Interno Bruto do Estado para o Ministério da Educação, que poderá potencializar o sistema de ensino do país, investindo na dinâmica de ensino, com o uso de debates e atividades coletivas, assim como também deve melhorar a infraestrutura das escolas, com o intuito de estimular a interação social e a cidadania, desta forma , a educação mostrará seus efeitos positivos produzindo transformação social em médio prazo.