A educação como veículo de mudança na sociedade

Segundo o  filósofo Immanuel kant : “O homem é aquilo que a educação faz dele.” Nessa ótica, é fato que a educação é uma ferramenta primordial para o desenvolvimento de uma sociedade, afinal, é por meio dela que os cidadãos criam censo crítico, reconhecem os seus direitos e deveres perante a comunidade e assumem importantes cargos profissionais. Em contrapartida, muitos indivíduos, seja por questões de desigualdade ,seja pela ineficácia do governo em conceder uma educação de qualidade, são excluídos do processo pedagógico e, consequentemente, da vida política e social.

Em primeiro plano, com a chegada da família real no Brasil, houve uma expansão do campo educacional e cultural, pois foram instaladas, no país, a biblioteca real e algumas universidades que contribuíram para a formação de parte do povo brasileiro. Nesse ínterim, assim como nos tempos passados, uma parcela da população não é contemplada com os recursos básicos da educação, visto que a expansão territorial do Brasil  não conseguiu atender a todos de maneira igualitária. Logo, muitas crianças que, no futuro se tornarão profissionais, políticos e votantes, não possuem uma base educacional que agucem o censo crítico e despertem neles a determinação de lutar por saúde, educação e lazer, formando, assim, um povo pouco instruído e sem conhecimento acerca dos fenômenos sociais e políticos ao seu redor.

Em segundo plano, é notório que a educação é uma ferramenta de transformação social e que ajuda, amplamente, no crescimento de um país, haja vista a sua inteira relação com o desenvolvimento econômico e cultural. Porém, o Brasil não dispõe de uma rede de educação qualificada que possa formar seus discentes para encararem o mercado de trabalho e os problemas sociais da nação, afinal, o setor pedagógico brasileiro não age de forma interdisciplinar de modo a debater problemas sociológicos e políticos em sala de aula. Dessa maneira, comprovando a tese acima, de acordo com a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, o Brasil encontra-se em 53º lugar no ranking educacional, o que deixa clara a ineficácia desse setor. Diante disso, o modo de se transmitir a educação precisa ser revisto, pois é por meio dela que o povo reconhece o seu valor e os seus direitos.

Destarte, cabe às escolas adotarem o modelo de ensino politizador a fim de que, desde a mais tenra idade, as crianças sejam educadas por meio de aulas interdisciplinares, de história, economia e política, ajudando-os a compreender os fenômenos que acontecem no Brasil e no mundo, para que, assim, eles  se tornem futuros adultos, críticos, conscientes e atuantes na vida em comunidade, reivindicando seus direitos e cumprindo seus deveres. Ações como essas farão do Brasil um pais composto de cidadãos bem instruídos e geradores de grandes transformações sociais.