A educação como veículo de mudança na sociedade

“As nações marcham para sua grandeza ao mesmo passo que avança sua educação”, nesse trecho escrito por Simón Bolivar, libertador latino, fica evidente a capacidade que a educação tem para ser agente de transformação social de um país. Todavia, as dificuldades encontradas para a execução de planos educacionais eficientes são muitas, como a falta de investimento em infraestrutura pelo governo, a evasão escolar e a falta de intervenção em comunidades carentes.

Normalmente, a escola é o primeiro contato do ser humano com a sociedade, por essa razão, o indivíduo deve ter uma inserção pacífica e bem constituída no ambiente onde vai ser inserido. Todavia, a carência no desenvolvimento das escolas públicas brasileiras, deixa uma lacuna na formação do aluno nela estabelecido, gerando uma falta de interesse e desensenvolvimento do cidadão em formação. Como consequência disso, também existe a evasão escolar, que segundo o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), em 2015, representava 11,2% dos alunos do ensino médio. Dessa forma, fica explícito a necessidade do investimento do estado em políticas públicas na área da educação, para que os alunos tenham motivação para continuar estudando.

Similarmente, o filme “Escritores da Liberdade” retrata a mudança comportamental de alunos marginalizados em relação à educação por meio das ações de sua professora, ficando evidente como a preparação de professores também pode ser um agente transformador na sociedade. Trazendo para a realidade brasileira, a criação de políticas públicas que levem profissionais da educação à comunidades excluídas da sociedade, poderia gerar um crescimento educacional, que tentaria mudar a realidade dessas pessoas e suas perspectivas de futuro, ou impedir  que siguam pela criminalidade.

Em suma, entende-se que o investimento em instituições públicas de educação e o atendimento educacional em comunidades mais carentes são imprescindíveis para a mudanção educacional no nosso país. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação (MEC) disponibilizar verbas para que haja desenvolvimento tecnológico e na infraestrutura de escolas públicas, assim haverá maior espaço de aprimoramento do conhecimento dos alunos. O ministério, junto a isso, deverá investir na preparação dos profissionais da área para que saibam estimular os estudantes à ampliarem seus conhecimentos. Caberá ao MEC, também, desenvolver políticas públicas que consigam levar a educação para comunidades marginalizadas, por meio de professores qualificados que poderão atender as populações locais e levando desenvolvimento educacional para ela. Dessa forma, haverá uma sociedade que será mudada pela educação e com pleno desenvolvimento educacional.