A educação como veículo de mudança na sociedade

“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”, frase citada pelo ativista Nelson Mandela, aponta a importância e necessidade da educação para o avance do desenvolvimento social. Trazendo para o contexto brasileiro, infelizmente, é perceptível o descaso com esse setor – promovidos por políticos – apresentando grandes desvios e desprezo acerca da qualidade dos materiais. Tal cenário, demonstra o abandono proposital, sacrificando a possibilidade de mudanças sociais para ganho individual

Desse modo, a influência governamental provoca a persistência da impossibilidade de melhora dos sistemas de ensino. “O mito da caverna”, proposta por Plantão, busca explicar a condição de ignorância humana, sendo representada por uma caverna onde possui indivíduos aprisionados pelos próprios sentidos e preconceitos -retratadas por vultos refletidos nas paredes - os quais só eram libertos a partir do alcance da razão. Nesse sentido, trazendo ao cenário educacional, o descaso governamental quanto à estruturação e qualidade da educação é tão latente que implica na castração de jovens com ideais críticos, alcançando uma padronização entre discentes que passam a não possuir o conhecimento necessário do próprio ser.

Além disso, a busca tardia por movimentos de investimento neste sistema, provoca outra problemática, a evasão escolar. Segundo o levantamento da organização “Todos pela Educação”, a evasão é a realidade de 244 mil crianças de escolas públicas no país. Ademais, após o início da pandemia do Covid-19, o fechamento de escolas, o agravamento da economia e o surgimento do ensino remoto, explicitou a má administração das instituições, em que, poucos possuíam acessos a conteúdos, apostilas e tecnologias.

Portanto, para que a educação atinja seu papel primordial e resulte em profundas mudanças sociais, torna-se necessário ações políticas. Assim, é necessário que o Governo Federal, junto ao MEC, preste maiores atenções quanto ao investimento nesse setor, a fim de que, diminua as taxas de evasão escolar e promovam um maior desenvolvimento estudantil, induzindo-os a saírem da “caverna”.