A educação como veículo de mudança na sociedade

Na obra cinematográfica “O menino que descobriu o vento”, William KamKwamb é um jovem africano que mesmo diante das dificuldades como a falta de dinheiro, problemas familiares e a seca, manteve a persistência nos estudos. Sem condições financeiras de continuar na escola, Willian continuou a estudar sozinho na biblioteca, e ao estudar energia eólica, descobriu uma forma de trazer água para sua comunidade. Saindo da ficção, é nítitido o impacto que a educação tem sobre as mudanças ocorridas na sociedade. Entretanto, o sistema educacional ainda não é realidade para todos. Assim, é preciso analisar a importância da educação na sociedade bem como a maior consequência da sua não efetivação.

Nesse sentido, nota-se que a educação é uma arma de mudança social, sendo capaz de mudar a realidade. Tal afirmação se embasa no pensamento de Florestan Fernandes, que se baseva na percepção de que um povo educado não aceitaria as condições de miséria enfrentadas. Ou seja, um povo com educação teria a chance de renovar o mundo e torná-lo mais justo, igualitário. Entretanto, tal “arma” não se faz interessante diante os olhos do governo, que prefere manter o povo alheio a suas ações, dando apenas explicações que lhe sejam convinientes. Ou seja, a educação é propositalmente sabotada para que a manipulação governamental mantenha-se no poder.

Ademais, a não efetivação da educação vai culminar na quebra das leis propostas pela Constituição de 1988. Isso acontece, pois, a cidadania é um reflexo dos direitos social, politicos e