A extinção de línguas indígenas no Brasil

Antes da colonização, o Brasil somava mais de 1.200 línguas faladas em seu território. Entretanto, após a chegada dos europeus, quase 90% delas foram extintas, conforme dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Nessa perspectiva, observa-se a configuração de um grave problema envolvendo o desaparecimento de línguas indígenas no Brasil, em virtude da assimilação cultural e da desvalorização dos povos nativos.

Em primeira análise, vale evidenciar que o conceito sociológico de assimilação cultural serve, essencialmente, para descrever o processo pelo qual um determinado grupo de pessoas absorve as características culturais de outra civilização. Ou seja, quando uma certa sociedade se relaciona com outra cultura de tal maneira que acaba perdendo traços culturais próprios, absorvendo elementos do povo ao qual está se relacionando. Desse modo, o contato dos indígenas com outras culturas induz a incorporação cultural de outros grupos sociais que, consequentemente, influenciam diretamente a obliteração de seu idioma nativo.

Vale pontuar, ainda, que o índio era visto como herói nacional no mundo literal da 1ª Geração Romântica. Contudo, de maneira análoga, a população indígena no Brasil vem sendo desvalorizada. Essa realidade se deve, sobretudo, ao descaso do sistema educacional no que se refere a implementação de elementos da cultura indígena na grade curricular escolar. Parafraseando o sociólogo Durkheim, o indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto em que está inserido, a saber quais são suas origens e as condições de que depende. Dessa forma, é decerto que a insciência da população no que diz respeito à importância do índio, se desdobra na desvalorização desses povos e, por consequência, no extermínio de seus traços culturais, entre eles, o seu linguajar.

Logo, a fim de combater a extinção das línguas indígenas no Brasil, urge ao Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da cidadania, promover por meio de verbas e incentivos governamentais, campanhas públicas que, através de escolas e veículos midiáticos, exponham importância dos indígenas para a preservação de uma memória sociocultural brasileira. Dessa maneira, os povos aborígenes seriam menos negligenciados e, por conseguinte, seus idiomas não seriam extintos da sociedade. Em síntese, o problema seria resolvido de maneira eficaz, contribuindo, assim, para que as consequências negativas do processo colonial do Brasil fossem minimizadas.