A extinção de línguas indígenas no Brasil

Até meados do século XVIII, o tupi era o idioma oficial do Brasil, porém o então primeiro-ministro, Marques Pombal, decretou proibido o ensino e o uso do tupi, assim oficializando a língua portuguesa como oficial no país. A extinção de línguas indígenas no Brasil está intimamente ligado com a supremacia da cultura europeia nos campos de conhecimentos cientifico, culturais e educacionais, assim causando a perca da real identidade brasileira. Diante disso, em razão do etnocentrismo e uma educação lacunar, emerge um problema que precisa ser revertido.

Primeiramente, é importante salientar que o Brasil apesar de ser um país independente, ele ainda não deixou de ser colônia, ou seja, infelizmente a nação brasileira ela é muito influenciada por outras culturas. Diante disso, verifica-se um etnocentrismo, segundo Sérgio Bairon, professor da USP, “Nossa política cultural não valoriza a cultura popular, a produção das comunidades do interior do Brasil e os saberes orais”. De acordo com Atlas Mundial das Línguas elaborado pela Organização das Nações Unidas, aparecem  190 línguas indígenas no Brasil sendo que 12 já estavam extintas. Segundo esse estudo, o Brasil é o terceiro país com o maior número de línguas ameaçadas. Indo de contrariedade, Nova Zelândia, um país da Oceania, que  preserva até os dias de atuais a língua nativa Maiori, sendo a uma  língua oficial.

Em segundo plano, a história da colonização do Brasil, é ensinada nas escolas somente do ponto de vista colonial,ou seja, a versão dos povos nativos, os verdadeiros brasileiros, e suas tradições se perderam ao longo do tempo. Segundo Kant, o ser humano é resultado da educação que se teve. Assim, a educação brasileira ela é eurocêntrica, pois se privilegia a cultura europeia, e não se ensina a cultura popular, em sua grade curricular não existe uma matéria voltada para o conhecimento da sociedade brasileira e seus povos. Porém no que tangue a extinção de línguas indígenas no Brasil, a escola tem papel principal, pois a educação é o único meio para se conhecer mais sobre as culturas nativas.

Se faz necessário uma intervenção imediata. Para isso o Ministério da educação promova uma mudança na grade curricular do ensino público, colocando assim matérias voltadas ao estudo de culturas dos povos nativos, em que  os professores sejam indígenas, tal ensino poderá ser voltado tanto para aprender a novas culturas quanto o idioma para assim valorizar a cultura. além disso, as escolas promovam eventos para falar sobre o grande valor que a tradições nativas tem para o nosso cotidiano, assim tais eventos sejam a abertos ao publico, para que mais pessoas sejam alcançadas, e entendam essa importância, afim que se tornem cidadãos atuantes em buscas de resoluções.