A extinção de línguas indígenas no Brasil

Na obra literária “Triste fim de Policarpo Quaresma” de Lima Barreto, o protagonista desenvolve um sentimento nacionalista e passa a exigir aos demiurgos o reconhecimento do tupi-guarani como a língua oficial do Brasil. Contudo, na sociedade atual o desejo de exaltação da cultura indígena e sua valorização encontra-se enfraquecido. Portanto, existe o risco de extinção das línguas indígenas causado em razão do intenso imperialismo o qual o Brasil foi submetido ao longo dos séculos, existente até hoje, tendo como consequência a estigmatização dos índios, então, torna-se fulcral a análise da problemática.

Em primeiro lugar, é importante observar a influência prepotente dos Estados Unidos e da Europa sobre o estilo de vida brasileiro. Logo, um dos fatores causadores disso foi a chegada da família real portuguesa na colônia, a qual trouxe consigo missões artísticas francesas, a fim de institucionalizar no Rio de Janeiro às artes plásticas à moda europeia. Ademais, no século XX com a economia estadunidense em ascendência pregou-se o “American Way of life” o qual apresentava o modo de vida norte-americano supostamente como feliz e produtivo. Desse modo, a interferência estrangeira foi vilipendiando a identidade puramente brasileira, processo tendencioso caracterizado como aculturação.

Nessa perspectiva, segundo a Unesco cerca de 90% das línguas indígenas no Brasil foram extintas, e as poucas que sobraram correm o risco do mesmo desfecho. Dessa maneira, as diversas tribos foram sendo negligenciadas, formando-se um estigma social. Outrossim, é vital ressaltar que algumas expressões constituintes da Língua Portuguesa são de origem indígena, entretanto existe a falta de conhecimento, pelo povo brasileiro, sobre quais são essas palavras. Dessa forma, uma reestruturação sobre o modo como a sociedade trata e observa os índios faz-se necessária.

Em suma, medidas são necessárias para impedir o desaparecimento das línguas indígenas. Por conseguinte, o Ministério da Educação deve ampliar o aprendizado sobre os nativos nas escolas, por meio do ensino das línguas indígenas, ainda existentes, com aulas criativas e diversificadas focadas em seus costumes e expressões, para desenvolver um conhecimento mais amplo sobre o legado desses povos. Feito isso, o sentimento nacionalista presente em Policarpo Quaresma estará presente em toda a conjuntura nacional.