A extinção de línguas indígenas no Brasil

Na entrada do Oráculo de Delfos, monumento da Grécia antiga, possuía a frase do pensador Sócrates: “conhece-te a ti mesmo”, uma referência à importância da valorização do indivíduo. Nesse sentido, é de grande valia analisar a questão da extinção de línguas indígenas no Brasil, produto de uma sociedade não alinhada ao pensamento socrático. Deste modo, percebe-se como ferramentas que fomentam tal cenário, não só o sistema educacional, mas também a desvalorização ao povo indígena.

A princípio, o professor Paulo Freire dissertou sobre a pedagogia libertadora, uma alusão à educação crítica a serviço da transformação sociocultural. No entanto, ao perceber o desaparecimento de algumas línguas indígenas, nota-se um corpo social distante de um posicionamento dialético. Nessa lógica, observa-se, sobretudo, a indiferença e o torpor quanto a história do povo brasileiro. Dessa maneira, verifica-se um sistema educacional deficitário, o qual não dialoga com as ideias freireanas e que não consegue formar cidadãos mais críticos quanto à sua identidade.

Outrossim, a Constituição Federal explicita que é dever do Estado proporcionar um ambiente harmônico a todos. No entanto, a realidade expõe uma contrariedade. Esse paradoxo expressa-se, na prática, à medida que as raízes de um povo acham-se apagadas. Nessa perspectiva, tais fatos ecoam o Enigma da Modernidade, o qual explicita que, apesar de a sociedade ser avançada em suas razões teóricas, é, no entanto, primitiva em suas razões éticas. À vista disso, a dissonância entre a narrativa factual e a Carta Magna precisa ser solucionada.

Logo, é fundamental que o Poder Executivo, por meio do debate com o Ministério da Educação, realize uma reforma educacional, a fim de valorizar a multiplicidade do Brasil. Posto isso, é importante que tal ação foque, principalmente, nas ideias de Freire. Ademais, é imprescindível que todo o corpo escolar seja capacitado para não permitir que tal variedade linguística desapareça. Dessa forma resolver-se-ão as questões associadas à extinção das línguas indígenas.