A extinção de línguas indígenas no Brasil

Na obra “Triste fim de Policarpo Quaresma”, do autor Lima Barreto,a personagem principal tem em suas convicções que o Brasil ideal seria aquele em que a língua Tupi fosse lecionada nas escolas.Sob essa ótica, é inegável que a linguagem se configura como ferramenta fundamental tanto de comunicação, como de preservação cultural.Contudo, atualmente,com a eminente extinção de línguas indígenas no país fica evidente que tais expressões orais são negligenciadas.Com isso, pode-se afirmar que a desatenção midiática e a negligência governamental agravam a situação.

A princípio, é notório que o desinteresse da mídia influência no problema.Partindo dessa perspectiva, Herbert Marcuse,sociólogo alemão, declara que a liberdade intelectual significaria a restauração do pensamento individual, agora absorvido pela comunicação e pela doutrinação em massa.Assim, o pouco espaço de fala destinado ao indígena somado a sua representatividade escassa no âmbito televisivo ocasionam, desse modo, uma indiferença coletiva aos imbróglios destes povos.Logo, conforme a tese de Marcuse, fica evidente que a mídia  exerce a função de  aparato de alienação, pois, por meio da falta de fomento ao esclarecimento coletivo acerca do eminente desaparecimento das línguas nativas brasileiras,acaba por doutrinar o restante da população a desconsideração.Portanto, é lamentoso  que os meios de comunicação não utilizem seus recursos a favor da preservação da língua dos povos autóctones.

Outrossim, é evidente que os abandono estatal colabora pra o cenário.Nessa perspectiva, Karl Marx, sociólogo alemão, alega que o Estado é negligente, pois suas ações são voltadas somente à classe dominante.Destarte, a falta de políticas públicas voltadas para a preservação da língua dos povos nativos ocasiona, dessa forma, o desaparecimento gradual desta característica cultural dos indígenas brasileiros.Em vista disso, conforme dados do Atlas Mundial das Línguas, restam somente 10% das línguas de matriz indígena que haviam no Brasil anteriormente a colonização portuguesa.Posto isso, é inadmissível que mesmo após terem sofrido enormes perdas no passado,decorrentes do processo de colonização, os povos autóctones ainda tenham que sofrer, nos dias atuais, com o descaso governamental, conforme citado por Marx.

Infere-se, dessa maneira, que a extinção de línguas indígenas é um grande desafio no Brasil.Sendo assim, o Ministério da Educação deve propor o ensino das línguas de matriz indígena nas escolas brasileiras, por meio do treinamento de professores, com o uso de verba governamental destinada a esse setor, assim a população terá conhecimento da necessidade de preservação desta característica cultural.A partir destes atos, espera-se alcançar o ideal de Brasil sonhado por Policarpo Quaresma.