A extinção de línguas indígenas no Brasil

A colonização brasileira tinha como principais objetivos a exploração dos recursos econômicos, a conquista e domínio de novas terras e civilizar, que para os europeus, na época, eram a nação mais evoluída, portanto tinham como ‘dever do homem branco’ tirar os demais povos do ’estado primitivo’, principalmente, pela religião. Sendo assim, desde os primórdios do Brasil, as diversas etnias, já presentes no território, foram, de todas os modos, negligenciadas e como resultado dessas ações dos portugueses, é perceptível, o desconhecimento e a rejeição da diversidade cultural brasileira nos dias de hoje. Em consequência disso, a língua como patrimônio cultural imaterial, deve ser preservada e valorizada, resgatando as origens da pátria, para a manutenção da identidade nacional.

Primeiramente, segundo dados do Ibram, Instituto Brasileiro de Museus, os brasileiros visitam menos museus quando comparado com o resto do mundo, ou seja, há pouca procura do brasileiro pela cultura. Tal dado é preocupante, uma vez que, cabe a cada cidadão, como fator capaz de mudar o seu entorno, a conservação e o cuidado com a sua história para o reconhecimento, por conseguinte, de uma nação.

Segundamente, pela análise histórica, no início da colonização havia mil e duzentas línguas indígenas no território brasileiro e, durante a colonização, com o tráfico negreiro foram introduzidas diversas etnias africanas, e ainda, no período imperial houve diversos movimentos migratórios para o Brasil, advindo, majoritariamente, da Europa e Japão. Resumindo, a diversidade é uma realidade da sociedade brasileira, entretanto o senso de pátria precisa ser estimulado, uma vez que, nunca houve essa conscientização de um único povo, mas uma imposição de país, fortemente evidenciados pelas violentas repressões de diversos movimentos separatistas ao longo da história, e também, pela própria constituição vigente que proíbe a dissolução da República.

Concluindo, é importante que o Ministério da Educação apresente essas diversidades culturais desde a educação primária, seja por livros e filmes sobre o assunto, palestras com membros das comunidades indígenas, ou mesmo pelos jogos e brincadeiras típicas nas, já obrigatórias, aulas de educação física. Para isso, é necessária a reforma na grade curricular obrigatória das crianças e, até mesmo das faculdades a fim de preparar o futuro pedagogo. Com isso, os jovens teriam familiaridade com as múltiplas culturas e se consolidaria uma unidade brasileira.