A extinção de línguas indígenas no Brasil

Com a colonização do Brasil e a vinda dos jesuítas a fim de implementar a catequese, a língua portuguesa começou a se disseminar e a promover o gradual desaparecimento das línguas indígenas no Brasil. Consoante a isso, a falta de valorização do indígena pelo Estado e a falta da abordagem escolar da cultura indígena agrava o problema. Logo, medidas fazem-se necessárias para mitigar a problemática.

Primeiramente, cabe ressaltar que a valorização do indígena pelo Estado é essencial para preservar sua cultura e, consequentemente, sua língua. De acordo com a Constituição Federal de 1988, fica reconhecido e mantido o direito aos índios dos seus costumes, crenças, tradições e línguas. Contudo, infelizmente, observa-se um descompasso na aplicação e manutenção do direito previsto na carta constitucional, uma vez que, segundo dados da UNESCO, 190 das 274 línguas indígenas ainda existentes, correm o risco de desaparecer.

Outrossim, é necessário que a cultura indígena seja abordada nas escolas para promover a valorização indígena e sua cultura. Segundo Herbert José, sociólogo brasileiro, o país muda não pela sua economia, política ou ciência, mas pela sua cultura. Nesse sentido, cabe ressaltar que a falta de abordagem da cultura indígena desde a primeira infância acaba por impossibilitar uma mudança cultural a fim de promover a valorização da cultura e, consequentemente, da língua indígena no Brasil. Com isso, o aluno deixa de ter contato com as matrizes constituintes da cultura brasileira e, consequentemente, deixa de valorizá-las.

Destarte, medidas fazem-se necessárias para atenuar o imbróglio. Logo, cabe ao Congresso Nacional, criar leis, a exemplo de emendas parlamentares, a fim de preservar o direito, a valorização e manutenção da língua indígena, dando-lhe o caráter de matriz cultural brasileira. Ademais, cabe ao Ministério da Educação, junto às escolas, promover atividades lúdicas, como gincanas e palestras, a fim de intensificar a valorização da cultura indígena brasileira.