A extinção de línguas indígenas no Brasil

A colonização do oeste nos Estados Unidos gerou, como umas de suas terríveis consequências, a extinção quase que total das populações indígenas da nação. Analogamente, o Brasil se encontra em um caminho semelhante, dado que segundo a fundação nacional do índio, apenas 10% da línguas nativas ainda existem. Com efeito, destaca-se o conformismo com a perda da cultura dos índios, bem como a ineficiência do Estado em conservá-los.

Em primeira instância, é interessante salientar a indolência com os indígenas no país. A “Atitude Blasé” - termo proposto pelo sociólogo alemão Georg Simmel no livro “The Metropolis and Mental Life” - ocorre quando o indivíduo passa a agir com indiferença em meio às situações que ele deveria dar atenção. Sob essa ótica, nota-se que apesar do pensamento do desaparecimento da cultura nativa ser um acontecimento terrível e irremediável, os brasileiros se portam de maneira a se conformar com essa realidade. Dessa forma, o Governo, que é o reflexo dos anseios da sociedade, não cumpre devidamente o seu papel social, corroborando, assim, a premissa de Simmel.

Outrossim, é importante destacar a ineficiência da Federação em garantir a preservação dos índios. Para o filósofo Rousseau, a soberania política pertence ao conjunto de membros da sociedade, e só por intermédio da educação que é possível alcançá-la, transformar as vontades gerais no indivíduo.. Sob esse viés, uma vez que grande parte dos descendentes indígenas não se veem interessados em dar continuidade às tradições de sua tribo, isso mostra a incapacidade da maquina estatal em promover políticas que transcrevam a importância da manutenção de suas culturas sob o jovens. Dessa maneira, fazendo, tristemente, com que o Brasil siga um caminho parecido ao dos norte-americanos.

Urge, portanto, que ainda há entraves para a solidificação de políticas que visam propor um mundo melhor. Destarte, cabe ao Ministério da Educação ensinar nas escolas a importância da preservação da cultura dos índios no país. Desse jeito, por meio da inserção de uma disciplina de cidadania na grade de ensino, com sua elaboração realizada por educadores e historiadores que dissertarão sobre a imprescindibilidade da manutenção das tradições, para conservação da memória de seus povos. Assim sendo, a fim de que não haja mais perdas culturais no Brasil, e atenuar a “Atitude Blasé” de Simmel no tecido social.