A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

No filme de animação da Disney “Wall-e”, é retratado um futuro distópico, no qual a Terra está imersa em lixo e gases tóxicos, sem a presença de qualquer espécie de fauna e flora. Tal alegoria cinematográfica transpõe as telas e concretiza-se no contexto brasileiro, uma vez que não há debates quanto a importância da consciência ambiental no território. Dessa forma, percebe-se que essa adversidade decorre não só da escassa discussão nas escolas, mas também do descaso de grande parte dos setores da sociedade frente ao cenário ambiental.

Nesse viés, vale retomar o aspecto supracitado sobre a educação, nos moldes predominantes no Brasil, como fator que solidifica a problemática. Posto isso, conforme o educador brasileiro Paulo Freire, em sua obra “Pedagogia da Autonomia”, as instituições educacionais devem fomentar tanto o conhecimento técnico- científico quanto habilidades relacionadas a formação do ser como cidadão ativo e modificador do meio social. Sob essa ótica, pode-se afirmar que a maioria das escolas, em função de seu caráter conteudista, não contribui com o estímulo à consciência ambiental, dado que pouco há discussões profundas sobre o tema, não formando, assim, indivíduos da forma como Freire idealizava.

Outrossim, é relevante mencionar a omissão de grande parte do corpo social diante das questões ambientais. Nesse sentido, de acordo com o filósofo Hans Jonas, é responsabilidade do ser humano a manutenção da natureza e garantia do bem-estar. Todavia, rompe-se com tal lógica ao verificar que a situação do meio-ambiente apenas piora, sem que algum âmbito da sociedade se expresse acerca da vicissitude. Ocorre, portanto, uma negligência por parte das Instituições Sociais, já que não existem debates ou políticas públicas bem estruturadas para incitar atitudes e pensamentos críticos e reflexivos na população quanto à infeliz realidade ambiental brasileira. Com isso, caso a inércia social permaneça, o cenário harmônico exposto por Han não será alcançado, distanciando, ainda mais, o bom desenvolvimento socioeconômico da nação.

Por conseguinte, é evidente que a discussão acerca da questão ambiental no país é fundamnetal para a construção de um meio social mais desenvolvido e sustentável. Assim sendo, cabe ao Governo Federal -na figura do Ministério da Educação-, juntamente com os principais meios de comunicação, estimular um maior engajamento da população diante da temática, por meio da promoção de postagens informativas, além de palestras em escolas sobre a importância da consciência ambiental na formação de uma sociedade harmoniosa, a fim de incitar atitudes e opiniões críticas e relexivas sobre a situação do meio-ambiente, objetivando, assim, a reversão desse nefasto quadro.