A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

Promulgada pela Organização das Nações Unidas, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos os direitos fundamentais à educação e ao bem-estar social. Conquanto, o constante crescimento da falta de consciência ambiental no Brasil desenvolve inúmeras adversidades, as quais ocorrem não só pela carência de debates a respeito desse assunto em instituições de ensino, mas também em razão da invisibilidade midiática acerca desse tópico. Assim, é necessário entender alguns aspectos que envolvem essa temática, de modo a configurar uma resolução para essas problemáticas.

Nesse contexto, é imprescindível mencionar que a educação é um dos principais fatores no desenvolvimento de um país. A partir disso, segundo o britânico Sir Arthur Lewis, o investimento na educação possui retorno garantido. Dessa maneira, observa-se que as poucas discussões relacionadas ao meio ambiente nas escolas tornam-se uma das responsáveis pela baixa instrução direcionada aos jovens estudantes. Por conseguinte, essa coletividade transforma-se em adultos desprovidos de conhecimentos básicos sobre como devem agir para preservar a natureza, desse modo, o resultado desse contraste é refletido nos diversos casos de desflorestamento. Dessa forma, é preciso buscar meios de mitigar esse óbice, por intermédio do ensino à juventude brasileira.

Ademais, é de suma importância salientar a precária visibilidade dos veículos de comunicação como um dos impulsionadores desse impasse. Outrossim, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 260 espécies foram extintas devido ao desmatamento da Mata Atlântica. Sendo assim, é fundamental ressaltar que a precariedade de matérias relacionadas aos problemas evidenciados pela destruição da natureza coopera para a desinformação do corpo social. Consequentemente, essa questão evidencia a inconsciência dos cidadãos brasileiros e, como resultado, essas pessoas possuem a tendência de aderir aos variados comportamentos errôneos, assim como o desperdício de água. Logo, é indispensável resolver esse empecilho por meio da conscientização do povo brasileiro.

Em síntese, fica evidente que a falta de consciência ambiental possui diversos desafios em território nacional, por isso é essencial superar as objeções que esse tema propõe. Portanto, o Ministério da Educação, como órgão responsável pela administração e promoção da educação no país, deve integrar aulas referentes ao meio ambiente às escolas. Nesse sentido, essa ação pode ser feita com eventos ministrados por biólogos em colégios de ensino médio e, concomitantemente, com a publicação de conteúdos nas redes sociais, com a finalidade de instruir a sociedade brasileira.