A importância da cultura digital no mercado de trabalho

Consoante a Revolução Científica, a partir do século XX, ocorreu uma transformação estrutural no modo de vida, sobretudo no mercado de trabalho, ou seja, a sociedade contemporânea passou a ser dependente da internet. Nesse sentido, tendo em vista com essa grande mudança no mundo, ainda é preciso criar infraestrutura empresarial para usufruir da tecnologia em favor de maior produtividade e rentabilidade logística. Diante disso, deve-se analisar a falta de curso de capacitação que insira o idoso na era tecnológica e a ausência dos projetos pedagógicos para impulsionar os jovens na ciência.

Primeiramente, a falta de curso de capacitação que insira os idosos ou indivíduos sem acesso aos aparelhos tecnológicos é um problema no tecido social brasileiro. Isso porque, as vagas de emprego nas grandes empresas são de  preferência destinadas aos jovens, pois são mãos de obras que geram menores gastos, por exemplo, com a saúde; como também, essa faixa etária, geralmente, é mais habituada a mexer em computadores. Consequentemente, as pessoas acima de 60 anos são excluídas das vagas de empregos, apesar da Constituição de 1988, determinar o dever do Estado em promover a inclusão digital dos idosos, isso não ocorre no dia a dia, principalmente nas áreas periféricas. Nesse viés, a criação de projetos socais para ampliar as oportunidades de trabalho para esse grupo social é imprescindível.

Em segundo lugar, a ausência de projetos pedagógicos para impulsionar os jovens na ciência também é uma problemática. Isso decorre do modelo pedagógico que prioriza ensinar os conteúdos que são cobrados em provas. Outrossim, as instituições de ensino não possuem infraestrutura para preparar os discentes a terem aulas práticas direcionadas à tecnologia, seja por motivos econômicos e também pela falta de prioridade governamental nesse espaço escolar. Portanto, é crucial que o Ministério da Educação acrescente, aulas extraclasses como, cursos técnicos com o objetivo de qualificar a mão de obra desses futuros adultos.

Por fim, após os argumentos abordados, medidas são necessárias para reverter esses impasses. Por isso, o Governo Federal deve disponibilizar recursos econômicos para projetos sociais que objetivam ensinar informática aos idosos e indivíduos de classe financeira baixa, por meio de parcerias com empresas voltadas para esse mercado tecnológico, com a finalidade de conceder um espaço de inclusão digital. Além disso, o Ministério da Educação deve empregar aulas práticas nas escolas, por intermédio de contratação de profissionais da área tecnológica que irão promover o aprendizado dos estudantes a respeito do mercado de trabalho em parâmetro com o avanço da cultura digital, na intenção de qualificar esses cidadãos para as vagas de empregos informacional.