A importância da educação a distância no Brasil

Segundo o filósofo Habermas, um dos maiores pensadores das ciências humanas, a ação comunicativa ocorre quando as condutas dos agentes envolvidos são coordenadas, objetivando alcançar o entendimento. Essa visão dialoga com preceitos essenciais da educação, os quais são: a interdisciplinaridade e o universalismo de ideias. Nesse prisma, a influente pedagogia à distância (EAD) cria possibilidades de conhecimentos integrados, ultrapassa os limites do espaço geográfico e abrange contados interpessoais amplos. Logo, cabe a análise acerca de causas, consequências e possíveis aprimoramentos dessa realidade.

A priori, é imperioso destacar que a educação à distância, vinculada às transformações tecnológicas, é fruto da essencial flexibilidade e gerenciamento de tempo, na contemporaneidade, pelos indivíduos. Isso porque, mediante o melhor custo benefício, mensalidades reduzidas, graças a diminuição de despesas das universidades, e comodidade de locomoção, sem a necessidade de se transportar para algum espaço físico específico, os estudantes obtém maior independência e autonomia. Para comprovar essas facilidades do ensino e abrangência, dados do Censo Superior, divulgados pelo Inep, indicam que a cada cinco estudantes do Ensino Superior no Brasil, um utiliza a modalidade à distância. Desse modo, evidencia-se a integração do ensino digital como melhor opção, em muitos casos.

Outrossim, é imperativo pontuar que o EAD, além de se adequar às particularidades do dia a dia, integra o contato diverso entre culturas, saberes e opiniões. Isso se torna mais claro, por exemplo, ao se observar aulas ao vivo online, em que o professor dialoga com os alunos por meio de plataformas virtuais e, por sua vez, a classe conversa, em grupos e redes sociais, sobre os assuntos de determinada exposição. Esse cenário, embora distante do contato físico, não desqualifica a aprendizagem. Segundo Immanuel Kant, o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele. Portanto, onde quer que haja homens e mulheres, a educação é bem-vinda.

Depreende-se, contudo, a necessidade de se averiguar a capacitação do ensino à distância, visto sua necessidade e importância no contexto hodierno. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação - ramo do Estado responsável pela instrução do país - inserir, nas universidades que disponibilizem a aprendizagem EAD, a adequada fiscalização, por meio de análises técnicas das aulas, para, desse modo, garantir a qualidade das graduações. Esse supervisionamento deve, ainda, com o intuito de maximizar a potencialidade do ensino, contar com testes práticos anuais com todos os alunos, de todos os cursos e todos os anos, para averiguar se há, de fato, o progresso e o compromisso para com o conhecimento. Quiçá, assim, a ação comunicativa reverter-se-á em sabedoria teórica.