A importância da educação a distância no Brasil

Uma consequência do enriquecimento das elites brasileiras no Primeiro Reinado foi, indubitavelmente, a demanda  social sob o início da construção do sistema acadêmico nacional. Dom Pedro I ao perceber essa situação, decretou a lei de formação dos primeiros centros universitários no Brasil. Hodiernamente, pode se apontar mudanças estruturais em comparação ao contexto citado no que tange o modelo educacional, pois a necessidade da acessibilidade da população desprestigiada economicamente à formação acadêmica e a adaptação dele às novas necessidades da modernidade se tornaram fatores  importantes para a consolidação da educação à distância ( EaD ) no Brasil.

Em primeira instância, é válido pontuar que a carência de uma formação educacional mais inclusiva a população pobre, impulsionou a importância da Ead no território brasileiro. Sem a necessidade de uma infraestrutura física capaz de atender aos alunos e professores, as mensalidades cobradas por essas centros acadêmicos foram diminuídas drasticamente, contribuindo para o facilitamento do acesso a esses meios pela população de baixa renda. De acordo com Paulo Freie, “A educação muda as pessoas. E as pessoas mudam o mundo”. Nesse sentido, correlacionado ao pensamento do sociólogo, a democratização da educação se faz um cenário positivo ao contexto brasileiro, uma vez que, uma maior parcela dos cidadãos carregam, por consequência da evolução educacional, uma maior bagagem de conhecimento intelectual, promovendo, assim, a tese defendida por ele.

Além disso, a autonomia ganha pelo aluno é um dos fatores para o desenvolvimento do sistema da Ead no Brasil. Segundo os dados divulgados pela a Associação Brasileira de Educação à Distância, alguns dos principais motivos para a enorme adesão dos estudantes ao moderno método educacional são : a flexibilidade dos horários das aulas ofertadas e a possibilidade de ampliação dos ambientes de estudo , se transformando, dessa maneira a preferencial modalidade desse grupo, uma vez que, essas alternativas se tornam mais adaptáveis a realidades dos acadêmicos.

Diante dos fatos supracitados, é coerente que medidas são imprescindíveis para o aperfeiçoamento dessa condição. Consoante ao pensamento de Aristóteles no seu livro “Ética a Nicômaco”, “a política serve para garantir a felicidade do indivíduo”. Dessa maneira, o Governo Federal, na figura do Ministério da Educação, deve criar um sistema avaliativo dos cursos ofertados via internet pelas faculdades, por meio de provas semestrais impostas a todos os alunos dos módulos,com os conteúdos presentes nas grades curriculares dos seus respectivos cursos, a fim de deliberar a qualidade da aulas e a capacitação promovida aos alunos por essas instituições de ensino. Apenas desse modo, o aperfeiçoamento do sistema educacional brasileiro criado por Dom pedro irá se concretizar.