A importância da educação a distância no Brasil

Para o pensador francês Pierre Bourdieu “aquilo que foi criado para ser um instrumento de democracia não deve ser convertido em uma ferramenta de manipulação”. Essa visão, embora correta, não é efetivada no hodierno cenário global, sobretudo no Brasil, posto que, a ferramenta educacional, de direito, não é, talvez, para todos. Ademais, a educação á distância possibilita essa ilimitação, ora em função do indivíduo que possui restrições de uma educação presencial, ora por englobar todas as classes sociais.

De acordo com a filosofia aristoteliana “a política deve ser utilizada, de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio na sociedade seja alcançado”. Fundamentado á essa primíssia, a educação á distância no Brasil favorece o equilíbrio social apresentando-se como modalidade minimizadora de questões como o deslocamento e carga horária, critérios para a aprovação presencial, que por muitas vezes, não estão ao alcance do indivíduo, inviabilizando-o de ter um melhor conhecimento. Logo, a educação á distância tem um papel colaborativo fundamental no conhecimento e desenvolvimento do indivíduo, além de ser substancial na inserção social no âmbito educacional.

A Lei Áurea, sancionada em 13 de maio de 1888, foi o diploma legal que extinguiu a escravidão no Brasil, e os grandes fazendeiros, proprietários de escravos, os abandonaram na sociedade sem políticas de inserção, alastrando, até os dias atuais, a desigualdade social, no qual uns são mais privilegiados á outros. O benefício da educação á distância, se torna mais claro, ao observar os preços acessíveis e as classes menos favorecidas terem a possibilidade de uma educação igualitária e flexível. Segundo o filósofo Jean-Jacques Rousseau " o homem é produto do meio". Entende-se, portanto, que a educação á distância é um pilar para a formação do homem sociável, ainda, minimiza a desigualdade social.

Depreende-se, portando, a importância da educação á distância no Brasil. Para tanto, cabe ao Ministério da educação - ramo do estado responsável pela formação civil - inserir, nas escolas, desde a tenra idade, a disciplina de educação digital, de cunho obrigatório e de acordo com suas necessidades, além de difundir campanhas instrucionais sobre esta educação e viabilizar que é tão eficiente quanto a presencial, através das mídias de grande alcance. Urge, ainda, que o Governo Central imponha a opção de curso á distância em todos os âmbitos escolares, juntamente com as Secretarias especializadas, a fim de não prejudicar os alunos que são impossibilitados de conferirem as normas estabelecidas nos centros universitários presenciais, com o fito de harmonização do meio para a produção do homem eficiente e o equilíbrio social.