A importância da educação a distância no Brasil

A partir do avanço tecnológico com a Revolução Tecno-científica, iniciada no século XX, a expansão da educação para o ambiente virtual foi um processo fundamental para abranger o ensino a uma parcela social excluída desse serviço. No Brasil, a popularização da educação à distância é um progresso para a formação pedagógica no país, haja vista o auxílio à população interiorana que não tem como se transportar até uma escola ou faculdade próxima e aos cidadãos empregados que buscam uma profissionalização com horários mais flexíveis.

Concernente à temática da dificuldade de acesso a instituições de ensino por uma parcela social, é de suma relevância a educação ¨online¨. Tal premissa tem relação com o defendido pela Constituição Federal brasileira ao elencar o ensino como um direito social, fator que vai de encontro a realidade de muitos cidadãos que residem distantes de uma instituição educacional e não possuem um meio de locomoção, sendo essa modalidade pedagógica em domicilio, mediante ferramentas em portais virtuais, uma alternativa viável. Contudo, os casos de indivíduos que não possuem acesso a aparatos digitais problematiza o ensino à distância por estar restrita a determinadas parcelas sociais.

Ademais, é pertinente destacar o auxilio dessa modalidade educativa para a população que almeja uma formação superior, conciliando com uma carga horária de trabalho. Tal assertiva é adequada ao cenário hodierno de constante exigência do mercado de trabalho por uma maior qualificação do profissional, o que é facilitada pelas vias de comunicação digitais, visto que a autonomia do estudante na organização do seu planejamento de estudo é essencial para adaptar a formação educacional à rotina de um empregado em atividade no meio laboral. Todavia, há uma estereotipização de que a educação à distância é um ensino facilitado e menos rigoroso, fator que, dessa maneira, reduzem a parcela adepta a essa forma pedagógica.

Portanto, é imprescindível a ação governamental e a midiática com o fito de ampliar os benefícios da educação por vias tecnológicas à população brasileira. Para tanto, o Ministério da Educação deve assistir os alunos que não possuem aparato digital, por meio de um investimento nas instituições públicas como escolas, faculdades e bibliotecas, com o intuito de tornar democrática a educação à distância. Ademais, os canais midiáticos, como o meio televisivo e publicitário devem conscientizar a população quanto a legitimidade desse modelo educativo, por intermédio de cartilhas explicativas e propagandas acerca dessa ferramenta, a fim de disseminar tal prática. Logo, com o advento do ensino à distância pela Revolução Tecno-científica, a educação no Brasil será, gradualmente, mais abrangente.