A importância da educação a distância no Brasil

A pandemia do novo Corona Vírus não só modificou a logística dos países pelo globo, mas também escancarou os benefícios e as possibilidades da tecnologia. Nesse contexto, a Educação à Distância (EAD) apresentou-se como a forma mais eficaz de prosseguir com o sistema educativo, no qual a multiplicidade de recursos online e a educação personalizada são fatores que fortificam a importância do ensino em casa. No entanto, faz-se crucial destacar os empecilhos para conquistar o gozo pleno desses benefícios no Brasil, visto que a alta exclusão tecnológica e a falta de disponibilidade dos pais para montar horários adequados prejudicam o cenário de prosperidade, devendo haver, portanto, combate à esses fatores.

Sob esse viés, o Iluminismo foi um movimento filosófico que difundia assiduamente a educação ampla e igualitária para a formação de indivíduos reflexivos. Nessa perspectiva, o ambiente de estudo online possibilita fortemente essa conquista, já que os mecanismos de busca oferecem sites com conteúdos de qualidade, artigos científicos  e livros gratuitos para o acesso geral, facilitando as opções de assimilação e, por conseguinte, ampliando o conhecimento sobre diversas áreas. Entretanto, estima-se que cerca de 30% de Brasileiros não possuem acesso à Internet em suas casas, cenário que reflete  não só a desigualdade social, mas também o atraso na educação inovadora.

Outrossim, a Revolução Industrial foi responsável não só pelo crescimento econômico global, mas também por influenciar a padronização de horários escolares para controlar a produtividade de alunos, horários apontados, diversas vezes, como arcaicos e aprisionantes. Dessa maneira, outro fato positivo do EAD é a liberdade em montar jornadas de estudo com pausas eficientes, horários personalizados e possibilidade de entretenimento, recursos cruciais e que, comumente são negligenciados pelas escolas e, por consequência, aprisionam indivíduos. Contudo, pais ainda encontram dificuldade em desenvolver uma rotina com atividades bem distribuídas, demandando-se, por fim, ações que possam findar esse cenário.

À luz dessas considerações, é premente que o Estado viabilize o acesso geral da população excluída tecnologicamente, de modo que crie projetos de distribuição de computadores para famílias de baixa renda e com o auxílio de voluntários que ensinem o básico de tecnologia, a fito de cessar, por fim, o cenário desigual citado anteriormente. Ademais, o Ministério da Educação  deve abraçar a parte de ensino à distância e fornecer cursos de organização estudantil à familiares, visando proporcionar maior qualidade de vida. Dessa forma, os problemas relacionados ao EAD serão cessados e a prática ganhará força no território nacional.