A importância da educação a distância no Brasil

A 3ª Revolução Industrial marcada pelo “Meio técnico cientifico e informacional”, se caracteriza pela IOT, ou seja, internet das coisas, em que tem como base a adequação de aparelhos tecnológicos até a sua residência. Saindo desse contexto para os dias atuais, é evidente o uso dessa tecnologia na contemporaneidade, em que a adequação do meio domiciliar para transmissão de aulas por meio remoto, é algo vigente na atualidade. Logo, urge que o Estado encontre meios para valorizar e ampliar esse espaço digital.

Em primeira análise, vale destacar que, de acordo com o Ministério da Educação (MEC), a maiorias das matrículas para ingressar em cursos de ensino superior estão sendo feitas por meio EAD, superando o número de matrículas em relação às presenciais. Além disso, é notório que no ano de 2020 durante a maior crise sanitária da história, em decorrência do novo coronavirus, a tecnologia está sendo a maior aliada da educação, pelo fato que aulas remotas estão sendo transmitidas por aplicativos digitais, como, por exemplo, zomm, Google meet e o Google classrom, nos quais visam o aprendizado do aluno, bem como a sua integração no meio educacional.

Em segundo plano, ainda que plataformas digitais tenham sido desenvolvidas, como por exemplo, o descomplica, uma plataforma voltada para vestibulares do Brasil, a má infraestrutura do sistema de comunicação, é um aspecto típico e que impede o acesso do indivíduo a esse meio de vertentes educativas e de qualificação social. Ademais, por mais que o governo brasileiro tenha estabelecido o decreto para aulas remotas, é evidente que nem todas as pessoas têm acesso a internet nos dias atuais, o que é algo controverso com o que é estabelecido pelas as autoridades governamentais. Além do mais, é evidente que a falte de conhecimento dos idosos nesse meio digital, é um problema para qualificação educacional desse público.

Portanto, para ampliar cada vez mais esse meio de educação digital, é necessário que o Estado, em parceria com o Ministério da Educação, desenvolva projetos que leve a educação digital ao público que não tem acesso eficaz e que não possui total conhecimento do assunto, bem como cursos para o público da 3ª idade, com o intuito de explicar sobre o uso de aparelhos tecnológicos nessa “era digital”, em que esses cursos serão ministrados por alunos de Ensino Médio, a fim de propor uma educação digital para todos utilizando de aparelhos tecnológicos da Terceira Revolução Industrial, além de uma vantagem curricular para o aluno na sua carreira profissional.