A importância da educação a distância no Brasil

A Constituição Federal de 1988- documento jurídico mais importante do país- prevê, em seu artigo 6º, o direito à educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os desafios para a implementação da educação a distância no Brasil,dificultando, desse modo, a universalização desse direito tão importante.Nessa perspectiva, torna-se imperiosa a análise da negligência estatal e da desigualdade socioeconômica .

Em primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater os desafios da educação a distância no país. Nesse segmento, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística(IBGE), cerca de 21% da população brasileira não tem acesso à internet.Todavia,não foram percebidas ações efetivas do setor legislativo, responsáveis -ou deveriam ser- pela arma mais poderosa nessa situação: o enrijecimento das leis. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke,configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o Estado não cumpre com a sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como o direito à educação. Dessarte, é necessário que o Estado modifique esse cenário .

Faz-se mister, ainda, salientar a desigualdade socioeconômica como impulsionadora do aumento do número de pessoas sem condições materiais para usufruir da educação a distância. De acordo com Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações econômicas, políticas e sociais em consonância com as desigualdades sociais são características da “Modernidade Líquida” vivida no século XXI.Diante do exposto,é fulcral analisar que, sem possuir aparelhos tecnológicos como: computadores, smartphones ou tabletes,efetua-se a impossibilidade dos cidadãos terem acesso à educação a distância, já que as aulas são transmitidas através de comandos pela internet, provocando lacunas imensuráveis à democracia brasileira.Assim, fica evidente a inadequação dessa conjuntura.

Infere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem à consolidação de um mundo melhor. Dessa maneira, algo precisa ser feito para minimizar os desafios da implementação do ensino a distância. Logo, o Estado, em acordo com o Ministério da Educação e por meio das secretarias de educação ,deve criar o fundo de combate aos desafios da educação a distância, instituindo acesso á internet gratuito e o auxílio ensino, desponibilizando aparelhos tecnológicos, além disso, cursos de computação com o auxílio de profissionais da área. Nesse sentido, o fito de tal ação é promover uma sociedade baseda na Carta Magna brasileira. Somente assim, esse problema será gradativamente erradicado, pois, conforme Gabriel o pensador," Na mudança do presente a gente molda o futuro".