A importância da educação a distância no Brasil

De acordo com o artigo 6° da Constituição Federal (CF/88), deve-se promover o acesso à educação de qualidade a todos. Todavia, essa não é a realidade enfrentadas por habitantes de lugares remotos do território brasileiro, que, por falta de investimentos em infraestrutura se vêem privados do direito ao ensino. Diante disso, nota-se a necessidade de mudanças substancias, e uma modalidade que ganha destaque é a EAD (Educação a Distância), que promete ser uma alternativa aos que não residem nas proximidades de cidades com estrutura adequada. Por conseguinte, a desigualdade na formação educacional pode ser mitigada, para garantir a isonomia de direitos dos cidadãos.

Deve-se pontuar, a princípio, a premissa filosófica de São Tomás de Aquino, de que todos os indivíduos em uma sociedade democrática possuem a mesma importância, além dos mesmos direitos e deveres. Nessa lógica, é notável que o Estado não cumpre o seu papel, uma vez que não proporciona a mesma qualidade de ensino dos grandes centros aos moradores de lugares menos desenvolvidos, o que caracteriza uma falta de respeito a esse público. Nesse sentido, a lamentável falta de estrutura a qual são submetidos minimiza suas oportunidades de capacitação profissional, que refletem em baixos salários e má qualidade de vida. Assim sendo, o maior investimento em educação nas regiões menos desenvolvidas é fundamental para atenuar essa desigualdade.

Além disso, outra problemática enfrentada pela população de áreas menos abastadas acontece devido à falta de infraestrutura de comunicações, o que interfere na possivel adoção ao método de educação a distância. Essa gênese fica evidente sobre o pensamento do geógrafo Milton Santos, ao apontar que em um espaço sem o aparato técnico adequado, a globalização é apenas uma fábula. Logo, é notável que sem um investimento nessa estrutura de internet necessária, a EAD se torna mais uma proposta utópica do que uma alternativa plausível.

Infere-se, portanto, que mudanças devem ocorrer para a melhora do quadro de formação educacional no Brasil. Dessa maneira, é ímpar que o Ministério da Educação destine verbas para o implemento de uma plataforma gratuita e de qualidade para o ensino a distância, contando com monitorias e acompanhamento do progresso dos alunos que optarem por essa modalidade, para que exista um diálogo individualizado entre o professor e o aluno, fundamental no processo de aprendizagem. Ademais, é imperioso que o Ministério das Comunicações promova uma ampliação nacional na tecnologia de internet via fibra óptica, através de parcerias com as empresas de telecomunicações, visando o salto de velocidade e confiabilidade necessários para o pleno funcionamento da EAD. Destarte, a norma do artigo 6° deixará de ser utópica e fará sentido na aplicação social.