A importância da educação a distância no Brasil

A novela “Amor de mãe” aborda o retrato de um ambiente escolar precário, no qual Camila, uma professora de História, busca novos métodos educativos para o aperfeiçoamento intelectual dos seus alunos. Analogamente ao longa-metragem, a busca pela educação a distância se tornou um caminho recorrente ao aprimoramento do ensino brasileiro, embora que haja, ainda, diversos desafios para a sua resolução prática. A partir disso, a problemática encontra raízes no silenciamento e na lacuna educacional da sociedade.

Em primeiro plano, vale destacar que a deficiência dos dados relacionados ao uso da educação digital no Brasil se deve, indubitavelmente, à falta de debates sobre o tema, já que a influência midiática expõe, apenas, o ideal de ambiente escolar físico, perpetuando para que a problemática seja ignorada pela hegemonia do corpo social. Concomitantemente, segundo a teoria da “Modernidade Líquida”, do filósofo Bauman, conforme a sociedade progride, maiores desafios socioeconômicos passam a existir na coletividade humana. Dessarte, a sociedade encontra desafios para a educação a distância por se tratar de um questionamento recente e que é tangencial à defasagem dos seus debates.

Além disso, é evidente que a problemática é resultante de uma lacuna na esfera educacional brasileira, de modo que, segundo Kant, o indivíduo é resultado da educação adquirida por ele. Por conseguinte, a negligência do sistema educacional com relação ao desenvolvimento de novos métodos de ensino e a sua abstinência de auxílio aos estudantes que não possuem acesso à “internet” contribuem para a invisibilidade da problemática. Assim, as escolas colaboram para a manutenção dos rígidos desafios da educação digital no Brasil.

Portanto, medidas devem ser tomadas para a resolução da situação, como a criação, por parte do Ministério da Educação (MEC), de um plano em escala nacional para propagar, por meio de incentivos fiscais, debates sobre o tema nos ambientes sociais. Ademais, o plano nacional deve adicionar conteúdos relacionados à educação digital e oferecer, junto ao Ministério da Economia (ME), um auxílio aos alunos desfavorecidos da “internet”. Logo, o MEC, o ME e o plano nacional montarão um tripé social terminante do problema, para que a educação a distância seja um novo método de ensino vigente, assim como outras ferramentas propostas por Camila, em “Amor de mãe”.