A importância da educação a distância no Brasil

A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê, em seu artigo 6º, o direito à educação e a isonomia como inerente a todo cidadão brasileiro. Nesse sentido, tal prerrogativa tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa a educação à distância no Brasil, tornando, deste modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz imperiosa a ánalise do processo de globalização e a minimização em deslocamento por parte dos alunos.

Em primeira ánalise, deve-se ressaltar as medidas governamentais e privadas adotadas para alavancar o ensino à distância no país. À vista disso, a globalização, advinda desde meados dos anos 1990, possui papel primordial uma vez que torna-se precursora para implementação de tecnologias de informação capaz de suprir as necessidades dos alunos. Como exemplo, a flexibilização em sua carga horária para usufruir de determinadas aulas. Essa conjuntura, segundo o filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma consolidação do “Contrato Social”, já que o Estado exerce a função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como a educação.

Ademais, é fundamental apontar a minimização de deslocamento e a expansão de fronteiras como impulsionadores do ensino á distância no Brasil. Segundo o MEC, em 2014, o número de matriculados em universidades à distância chegou a cerca de 3,8 milhões. Diante de tal exposto, é notório os benefícios gerados pelas aulas remotas, permitindo aos alunos horários flexíveis, mensalidades de baixo custo e a possibilidade de assistir às aulas em divergentes locais. Logo, é sabido as vantagens desse ensino no país.

Diante dos argumentos supracitados, depreende-se, portanto, a necessidade de se ressaltar a importância do ensino à distância no Brasil. Para isso, é imprescindível que o Governo juntamente com entidades particulares, por intermédio de mídias sociais e televisivas, esclarecer acerca dos benefícios advindos pela escolha por universidades EAD, como a flexibilização entre a vida laboral e educacional, e  a excelência na qualidade do ensino, a fim de que o numero de indivíduos cresça gradativamente no ensino superior. Assim, tornar-se-à possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos elencados na Magna Carta.