A importância da educação financeira na vida do cidadão

Diante de um país altamente capitalista, é notória a crescente acumulação de dívidas na população, principalmente entre a fase adulta e a velhice. No entanto, essa problemática ocorre devido à falta de educação financeira na vida dos cidadãos, corroborando assim para o consumo exacerbado de bens e também para o pensamento consumista passado para as próximas gerações, quando na verdade deveria ser corrigido a partir da infância.

Embora seja perceptível o cuidado que alguns têm em não se tornarem um dado do inadimplência, ainda existe outra grande parte da população que luta contra este fator, muitas vezes influenciada pela mídia que espalha propagandas; além das redes sociais, as quais impõem padrões de beleza e de consumo, seja de forma direta ou indireta, através do compartilhamento de anúncios em blogs e perfis de usuários. Desse modo, as pessoas se tornam alienadas em busca de bens que não são realmente necessários, a fim de serem aceitas pela sociedade e se enquadrarem num padrão. Contudo, o que elas não percebem é que este é um problema que afeta a educação financeira de todo o país, contribuindo assim para uma economia desorganizada e o consumo desenfreado de bens materiais.

Ademais, é importante ressaltar o risco desse comportamento ser passado de geração em geração, fazendo com que a problemática se torne comum e natural entre os cidadãos. Assim sendo, é possível observar que a falta de educação financeira começa a ser notada desde a infância, quando os pais - figura primordial na educação das crianças - não ensinam seus filhos desde cedo a cuidar das finanças básicas, além de permitir que muitos deles tenham o que quiserem, o que dificulta a aprendizagem do que realmente é necessário para eles e também impede que estes se tornem maduros o suficiente para cuidar das próprias dívidas futuras.

Destarte, é essencial que o Governo Federal, juntamente com os governos estaduais e municipais, dê continuidade ao projeto político da inclusão do tema na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) em todas as escolas do Brasil, por meio de debates e exames frequentes elaborados para avaliar a aprendizagem dos alunos e ampliar os conhecimentos deles sobre o tema, a fim de acabar com esse ciclo vicioso que tem atrapalhado a economia individual e coletiva dos cidadãos e do país como um todo. Pois é como diz o escritor recifense Gilberto Freyre: “Sem um fim social, o saber será a maior das futilidades”.