A importância da educação financeira na vida do cidadão

É possível afirmar que o Brasil está passando por uma relevante crise econômica desde o ano de 2014, que corrobora para diversas consequências na vida dos brasileiros, como no desemprego e nas mudanças de hábitos. Nesse contexto, hodiernamente, a população não está preparada para enfrentar essa situação, por isso se faz necessário uma educação financeira efetiva na sociedade para preparar e ensinar sobre as adversidades do mundo financeiro. Assim, faz-se profícuo observar que são encontradas inúmeras barreiras para a execução desse ensino, como nas escolas, e também no âmbito familiar devido a ausência de diálogo sobre o assunto.

Convém ressaltar, a princípio, que a falta de um conhecimento financeiro advém de um sistema educacional falho. Nesse viés, sob a ótica de Paulo Freire, a estrutura básica brasileira é pautada na educação bancária, a qual se enquadra nos padrões tradicionais de ensino, promovendo a memorização mecânica dos conteúdos apresentados. Nesse cenário, as escolas não ofertam professores especializados em matemática financeira. Diante disso, o estudante torna-se uma pessoa acrítica e sem entendimento sobre a temática, pois não sabe como funciona o mercado financeiro de forma básica e não sabe como economizar ou juntar um dinheiro. Dessa maneira, torna-se um adulto sem conhecimento e despreparado para as adversidades econômicas, por conseguinte, fomentado ainda mais o número de pessoas inadimplentes e com dívidas.

Por outro lado, ressalta-se que o aprendizado sobre o mundo financeiro é de suma importância para vivência na sociedade capitalista, pois colabora para uma melhor organização e consciência do dinheiro. No entanto, são encontradas algumas barreiras para a efetivação desse aprendizado, como a falta de diálogo familiar. Nesse viés, segundo o sociólogo Émile Durkheim, a família é a primeira instituição social e detém uma influência fundamental na formação dos futuros cidadãos. Nesse sentido, devido à ausência de uma comunicação sobre o assunto, os mais novos não adquirem conhecimentos sobre como funcionam os gastos mensais da família e o planejamento domiciliar. Dessa forma, o diálogo e a passagem de informação sobre a temática é de suma relevância, como afirma o sociólogo Habermas no ´´agir comunicativo``, por consequência, evita frustrações futuras.

Torna-se evidente, portanto, que os dilemas mencionados que dificultam a aprendizagem sobre a educação financeira precisam ser solucionados. Sendo assim, cabe ao Ministério da Educação, por meio da realização da contratação de professores de matemática financeira, fazer a elaboração de aulas voltadas para temática. Essa iniciativa tem a finalidade de ajudar na aprendizagem financeira e tornar os estudantes preparados para as adversidades financeiras.