A importância da educação financeira na vida do cidadão

Segundo o pensador Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que o conhecimento faz dele. Nesse aspecto, a importância da educação financeira na vida do cidadão é imensa, uma vez que sua utilidade não evita apenas o acúmulo das dívidas contraídas, mas também a falta de renda em casos emergenciais muito comuns, mas pouco esperados.

Em primeiro plano, sob ótica teórica do sociólogo Zygmunt Bauman, a população vive em uma modernidade líquida, nela o bem material é algo superestimado e constantemente ultrapassado, isso gera na comunidade a dependência para permanecer na moda e o apego aos objetos. Desse modo, a educação financeira é importante na vida do cidadão, pois além de evitar sua coação pelo senso comum que favorece o ganho de dívidas, existe a negação do consumo maior que o suportado pela sua situação econômica e também o transforma em alguém mais racional ensinando a priorização de suas necessidades antes do acúmulo de pertences.

Em segundo plano, o brasileiro precisa valorizar toda renda recebida, porque um imprevisto pode surgir e sem a manutenção econômica correta, muitas pessoas acabam adquirindo dívidas. Nesse contexto, a estudante Nathalia Rodrigues relatou que sem a educação financeira seu gasto salarial era feito, em partes, com coisas dispensáveis, porém quando aprendeu, passou a guardar uma parte de seu capital, desse modo, quando uma emergência surgiu, não foi uma surpresa econômica. Em outras palavras, o aprendizado econômico é necessário, pois o cidadão se torna responsável com seus gastos, assim evitando futuros prejuízos.

Portando, para evidenciar ainda mais a importância da educação financeira na vida do cidadão, a criação de um quadro destinado à economia, chamado “Aprendendo a consumir”, é função dos diretores de programas televisionados. Dessa forma, um profissional, ou alguém renomado nessa função, iniciaria o ensino e os telespectadores entrariam em contato em tempo real, por meio das redes sociais da atração, depositando suas dúvidas que seriam respondidas durante sua duração.