A importância da educação financeira na vida do cidadão

Sob a perspectiva de Immanuel Kant, “É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade”. De maneira análoga, percebe-se que há, no Brasil, um déficit educacional capaz de expandir a importância da educação financeira. Dessa forma, urge que medidas sejam tomadas para amenizar a problemática, que é motivada não só pela negligência governamental, mas também pela incapacidade das pessoas em administrar o seu dinheiro.

É incontestável que a questão da negligência governamental está entre as causas do problema. Segundo Nicolau Maquiavel no livro, “O Príncipe”, para se manter no poder, o governo deve operar tendo como objetivo o bem universal. No entanto, é notório que, no Brasil, essa displicência governamental rompe com essa paridade, visto que o país ainda tem muito para melhorar. Assim, é evidente que existem falhas no princípio da isonomia, no qual todos devem ser tratados igualmente.

Ademais, convém ressaltar que a incapacidade das pessoas em administrar seu patrimônio está entre as principais consequências da questão. De acordo com o G1, canal de notícias da rede globo, cerca de 4 em cada 100 brasileiros estavam em situação de inadimplência no ano de 2018. Logo, indiscutivelmente, faltam medidas efetivas pelas autoridades competentes para resolver a expansão da educação financeira e fazer com que essas informações cheguem a todos.

Portanto, não há dúvidas de que é preciso que seja tomada uma iniciativa para mudar a questão. Por isso, o Ministério da Educação, que tem como finalidade, zelar pela qualidade do sistema educacional brasileiro, deve promover palestras educacionais nas escolas, por meio de debates e discussões entre professores e alunos. Nessa lógica, o intuito de tal medida é fazer com que os jovens se apropriem desse conhecimento e possam disseminá-lo em suas famílias. Evidentemente, outras iniciativas devem ser tomadas, pois, de acordo com Confúcio, filósofo chinês, “Não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer que cometer novos erros”.