A importância da educação financeira na vida do cidadão

No filme estadunidense “Os Batutinhas”, é possível notar que os personagens principais, apesar da pouca idade, sabem organizar formas de juntar dinheiro para que assim possam montar seu clube infantil. Contudo, o que se percebe na realidade é que poucas pessoas possuem esse conhecimento e organização financeira. Essa situação surge de uma negligência governamental aliada à uma carência infraestrutural e a redução da função social da instituição de ensino.

Em primeiro lugar, nota-se que existe uma debilidade na estrutura educacional no Brasil e isso dificulta a elaboração de uma política de educação financeira. Tal fato ocorre porque, as instituições escolares, tanto dos ensinos de base quanto do superior, muitas vezes não conseguem atender a demanda populacional de uma região, uma vez que devido ao crescimento demográfico acelerado, principalmente das regiões periféricas, procura por vagas é crescente. Dessa forma, muitas pessoas são marginalizadas de uma educação de qualidade e para conseguirem precisam, frequentemente, se deslocar para instituições muito longe de onde residem, fato que contribui para aumentar o número de desistentes. Além disso, sabe-se que a educação é um direito social de todo brasileiro assegurado pela Constituição Federal (CF/88) e deve ser garantido pelo governo nacional.

Ademais, percebe-se que existe uma negligência na função social das escolas que corrobora com a dificuldade de se implantar disciplinas voltadas à economia. Essa situação advém do fato de que as escolas perderam seu caráter auxiliar na formação da identidade do sujeito e estão cada vez mais preocupadas com o rendimento acadêmico dele, elas apresentam, portanto, papel meramente conteudista e preparam o cidadão apenas para provas e exames de avaliação. Consequentemente, como o indivíduo passa grande parte de sua formação pessoal e profissional dentro de uma instituição educacional, ele torna-se deficitário na educação monetária. A exemplo disso, uma pesquisa do Ministerio da Educação mostra uma redução da procura de cursos ligados a área financeira.

Diante do exposto, é visível que a omissão governamental contribui por menosprezar a educação financeira brasileira. Dessa forma, como solução, o governo federal deverá por meio do Ministério da Educação, órgão responsável pela tratativa pedagógica no país, criar o Plano Nacional de Incentivo à Educação Financeira, através da promoção de cursos gratuitos sobre finanças à população que tem dificuldade de frequentar o ensino regular, a fim de que ela consiga entender a necessidade e importância desse tema na sua vida. Além disso, as Secretarias estaduais e municipais de educação deverão atualizar a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e incluir a temática financeira na promoção das propostas pedagógicas.