A importância da educação financeira na vida do cidadão

Embora a Constituição Federal de 1988 assegure a educação como direito, na atual realidade brasileira não há o cumprimento dessa garantia, principalmente no que diz respeito à educação financeira. Isso acontece devido ao mau investimento governamental e a concepção de que a educação financeira deve ser do conhecimento dos estudantes de economia.

É relevante abordar, primeiramente, que o mau investimento governamental em educação pública e financeira afeta diretamente a população menos favorecida economicamente, uma vez que eles ficam incapazes de investir em colégios particulares que tenham em sua grade curricular o ensino sobre finanças. ‘‘Tinha uma pedra no meio do caminho’’ o poema do escritor modernista brasileiro Carlos Drummond de Andrade faz apologia a pedra como um obstáculo que o impede de seguir em frente. Na atual realidade, a falta de atuação governamental reprime a igualdade no país, ainda mais quando se trata sobre educação financeira.

Em segunda análise, vale ressaltar,  que ainda em 2020 uma grande parcela da sociedade acredita na concepção de que conhecimento financeiro é para os estudantes de economia, uma vez que a cultura favorece esse pensamento, visto que as escolas básicas e médias ainda não dispõe do ensino monetário. O filme americano ‘‘Vivendo com 1 Dólar’’ retrata a vida de alguns jovens em que apenas os estudantes de economia tem acesso à educação financeira, o filme ainda deixa claro o quanto a ausência do ensino é prejudicial, dado que quatro jovens decidem ir para outro país, sem planejamento e com apenas um dólar, chegando lá enfrentam fome, doenças e estresse financeiro. Fora da ficção, é comum perceber que cenas mostradas no filme são ainda a realidade vivenciada na sociedade brasileira visto que as pessoas não possuem acesso ao ensino financial.

Dessa forma, pode-se perceber que o debate acerca da democratização do acesso à educação monetária é imprescindível para a construção de uma sociedade mais igualitária. Nessa perspectiva, é imperativo que o Ministério da Educação e Cultura (MEC) destine verbas para a inserção de disciplinas de educação financeira na base nacional comum curricular por meio da inclusão de seu objetivo no plano de diretrizes orçamentárias com o intuito de democratizar a educação numerária em todo o país. Feito isso, a sociedade brasileira poderá caminhar para a completude da igualdade no âmbito educacional.