A importância da educação financeira na vida do cidadão

Segundo o filósofo John Locke, o indivíduo nasce como uma “folha em branco”, a qual é preenchida conforme suas experiências, por meio dos sentidos. Nesse contexto, observa-se a analogia com à educação financeira, visto que influencia pessoas a aderirem práticas econômicas, por intermédio de experiências de aprendizados, com o objetivo de evitar prejuízos causados pela falta de planejamento monetário. Logo, tornam-se imprescindíveis caminhos para implantar tal conceito.

O Brasil foi colonizado, em meados de 1500, por colônia de exploração, que tinha como finalidade extrair todo recurso possível para lucro da metrópole. Com isso, paradigmas culturais foram enraizados, como a valorização do “ter” em detrimento do “ser”, ou seja, as pessoas passaram a valorizar mais bens materiais, ao invés de preocupar-se com a formação intelectual. Considerando esse pensamento, a maioria dos cidadãos optam por gastar seu dinheiro a curto prazo, em desejos passageiros, como bolsas da moda, sapatos, roupas, celulares, entre outras vontades materialistas, não visando planejar conquistas maiores, a longo prazo. Uma pesquisa realizada pela Confederação Nacional de Dirigentes Lojistas ( CNDL ) e pelo Serviço de Proteção ao Crédito ( SPC Brasil), evidenciou que 48% dos consumidores brasileiros não controlam seu orçamento.

Consequentemente, em um país com pouca educação financeira, constroi uma sociedade, cada vez mais, consumista e endividada, haja vista que gasta de maneira descontrolada suas finanças, sem pensar em futuras emergências. Além disso, intensifica-se um estilo de vida miserável, tendo que conviver com a pouco dinheiro para gastos básicos de sobrevivência, a conviver com o CPF negativado no banco de dados do consumidor, refletindo em experiências traumáticas ao indivíduo e podendo levar a sérios danos mentais. Assim, buscam-se, urgentemente, soluções que minimizem a situação supracitada.

Portanto, a fim de intensificar a educação financeira, faz-se necessário o aumento de aulas na grade curricular, por meio da contratação de profissionais, com a atuação do governo, uma vez que ensinarão, em todas as disciplinas, hábitos para reverter vícios econômicos e ampliação do senso crítico, principalmente com profissionais formados em economia. Dessa forma, ter-se-á uma sociedade mais preparada e com experiências positivas, como analisado por John Locke.