A importância da educação financeira na vida do cidadão

O romance “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos, evidencia o cenário vivenciado por Fabiano e sua família, os quais - após saírem do sertão, sem nehuma formação educacional - acabam por residir em uma fazenda cujo dono os sujeitava a um trabalho compulsório, sob a justificativa de não serem remunerados pela dívida com moradia e comida. Desse modo, assim como os protagonistas do livro, muitos brasileiros se encontram em estágio de inadimplência econômica por não possuírem conhecimento acerca de finanças. Diante desse paradigma, é imprescindível analisar a inserção da educação financeira desde a infância, e o endividamento por parcela da população.

Nessa perspectiva, a educação financeira é aspecto mister para os sujeitos desde a infância, visto que reflete em sua situação socioeconômica na vida adulta. Essa questão pode ser explicada porque o ensino inerente ao gerenciamento do dinheiro faz com que esses indivíduos não sejam habituados a conviverem em uma cultura de consumo irrefletido, impedindo-os de gastar suas finanças com coisas supérfluas. Dessarte, partindo do pensamento do sociólogo francês Émile Durkheim, o qual considera que “o indivíduo só poderá agir à medida que conhecer o contexto em que está inserido”, percebe-se que a educação financeira, sobretudo na infância, faz com que esses sujeitos não se sintam despreparados ao lidarem com questões de organização financeira, que ficam patentes na maioridade.

Outrossim, a ausência de instrução financeira reflete na dificuldade em lidar com as despesas, o que gera um endividamento por parcela da sociedade. Nesse ínterim, observa-se que grande parte da população, por exemplo, se abstém em poupar o dinheiro a fim de pagar o valor integral do produto, para parcelá-lo, o que gera um acúmulo de “pequenas” despesas e resulta em uma imcompreensão da insuficiência salarial por parte do indivíduo. Nesse viés, ao tomar como base o evidenciado no filme “À procura da felicidade”, baseado em uma história real, o qual evidencia a realidade vivenciada por Chris, que luta para encontrar formas de pagar suas dívidas, a renda de muitos brasileiros endividados passa a ser insuficiente, o que gera um impacto na economia pela falta de movimentação monetária.

Mediante o exposto, urge que medidas sejam implementadas para resolver o impasse. Sendo assim, cabe ao Ministério da Educação inserir uma disciplina inerente à Educação Financeira na grade curricular - nos ensinos fundamental e médio. Tal ação será vigorada por meio de cursos - redigidos por especialistas em economia - destinados aos professores, que serão instruídos não para ensinarem unicamente cálculos de juros aos alunos, por exemlo, mas a aplicabilidade dos conhecimentos no cotidiano, a fim de que eles cresçam cientes e não propensos ao endividamento. Almeja-se, com essa medida, que o cenário vivenciado por Fabiano e sua família não seja parte da conjuntura verde-amarela.