A importância da educação financeira na vida do cidadão

Segundo o artigo sexto, um dos fundamentos da Constituição da República Federativa de 1988, é que todo cidadão tem o direito a uma educação de qualidade. Entretanto, esse dispositivo não está sendo cumprido em sua totalidade, haja vista a ausência da educação financeira nas escolas. Nesse sentido, dois aspectos fazem-se relevantes: o aumento de pessoas endividadas e a negligência governamental.

Em primeiro lugar, vale analisar os aspectos socias gerados pela falta da educação financeira. Nesse contexto, segundo Durkheim, o fato social é uma maneira de agir e pensar em que todo cidadão se espelhe um no outro. Em outras palavras, a falta de uma educação, voltada para o meio financeiro, faz com que parte da população não conheçam os seus limites financeiros, visto que se endividam com bens materiais considerados supérfluos como roupas e eletrodomésticos e como consequência acumulam dívidas. Como desdobramento, muitos cidadãos, que deveriam usar o dinheiro de forma consciente, acabam fazendo o oposto por falta de uma educação financeira.

Além disso, é indiscutível que a negligência governamental também seja um fator decorrente da ausência da educação financeira. Nessa conjuntura, consoante a teoria contratualista de Rosseau, o governo deve resolver todas as questões públicas, tais como a formação do pensamento dos indivíduos sobre a educação financeira, para que a vida em sociedade seja harmônica. Sob tal óptica, ao explorar esse conceito filosófico, percebe-se que nele se encaixa no cenário brasileiro em que o governo negligencia a necessidade de ampliar as políticas públicas para conscientizar a população, visto que, nas últimas décadas, teve um aumento considerável no número de brasileiros endividados. Como consequência, com a ausência do incentivo governamental, obtém um maior índice de cidadãos que não possuem consciência financeira.

Portanto, faz-se necessário debater sobre a importância da educação financeira nas escolas. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação elaborar um projeto específico que atue na educação financeira. Essa ação pode ser feita por meio do maior direcionamento de investimento para as cidades brasileiras. Essas verbas devem ser usadas para mostrar as consequências de uma boa utilização do dinheiro. Como efeito, espera-se que os cidadãos valorizem a educação financeira.