A importância da educação financeira na vida do cidadão

O mito da caverna, de platão, fala a respeito de pessoas que não enxergam além de sua realidade em virtude do medo de sair de sua zona de conforto. Analogamente, no Brasil, a situação da introdução da educação financeira no ensino básico do país, bem como sua importância, ocorre como no viés mítico do filósofo, infelizmente a interresse do proveito das grandes instituições financeiras. Dessa maneira, torna-se necessário analisar o principal motivador desse entrave, bem como seu maior impacto.

Com efeito, cabe ressaltar o principal motivador do problema, como a falta da abordagem do assunto em escolas, em virtude de favorecer o grande capital. Tal fato ocorre, pois, segundo o filósofo Foucault, as estruturas de poder têm a capacidade de silenciar temas na sociedade, a fim de manter em vigor tais organizações. Dessa maneira, torna-se evidente o porquê instituições financeiras querem manter uma plataforma de ingnorância, um vez que posssuem um enorme interesse em reter clientes com pouca ou nenhuma informação, para lucrar sobre eles ao oferecer produtos desconhecidos e sem bons retornos. Assim, pode-se observar a criação de um obstáculo maléfico para democratização do conhecimento.

Ademais, infere-se também interesse da indústria cultural em manter um cortina nesse conteúdo, a gerar um impacto sobre o poder de consumo e direcionamento dos recursos financeiros dos cidadãos. Tal fato se deve, porque, segundo os filósofos da escola de Frankfurt, Adorno e Horkheimer, essa entidade incentiva um consumo desenfreado, a fim de potencializar os lucros. Desse modo, jovens e adultos sem consciência são atraídos por essas artimanhas e edividam-se, tornando-se vedadeiros reféns das instituições de créditos, que também lucram por meio dos juros e da ignorância da população. Nesse sentido, urge a dissolução dessa conjuntura pervesa.

Portanto, visto os fatos supracitados, torna-se necessária uma medida interventora. Sendo assim, cabe ao Ministério da Economia em parceria com o Ministério da Educação (MEC) implementarem urgentemente a educação financeira não só na base nacional curricular, mas também aberta à todo público, por meio da criação de um programa nacional com um plano bem estruturado de aulas, que conte com excelentes materiais didáticos e professores licenciados em economia, tudo isso disponivél nas salas de aula e em sites do governo para todos. Com isso, visa-se combater o interesse peverso das organizações financeiras, bem como educar e informar os cidadãos em uma área tão importante e também de retirar todos da “caverna de platão”.