A importância da educação financeira na vida do cidadão

O filme “Quem quer ser um milionário?” Se passa na Índia e conta a história de Jamal Malik, órfão de 18 anos que vivia em condição de pobreza até receber uma proposta de um programa de televisão, onde, apesar de passar por uma série de dificuldades em seu trajeto, usa suas experiências de vida para responder todas as perguntas e ganhar a quantia absurda de dinheiro. O filme, apesar de não tratar como ideia principal, aborda assuntos sobre educação financeira, pois o jovem se dedica a cada momento para aumentar sua riqueza.

É indiscutível a dificuldade financeira que atinge grande parte da população, porém, deve-se considerar uma grande quantidade de maiores com uma gestão indevida de seu dinheiro. De acordo com a comunidade cientifica cerca de 62 milhões de brasileiros possuem alguma conta atrasada, correspondendo a 40% da comunidade adulta. O dado se torna alarmante considerando que 25% da população vive em situação que beira a miséria. Segundo o sociólogo Karl Marx, a educação financeira faz parte de uma característica burguesa na luta de classes, para ele, a burguesia tende a investir em aumentos de lucro, ao contrário do proletariado, que possui uma renda fixa e se contenta com o que possui. Atualmente, podemos aplicar tal filosofia a situação financeira do Brasil, onde a parte com alta renda da população procura investir e aumentar sua riqueza, enquanto as comunidades de baixa renda não possuem tal educação e assim administram o dinheiro de maneira indevida.

Ainda convém analisar que o Brasil não possui um calendário escolar apto para lidar com aulas práticas. De acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), é exigido apenas conteúdos para vestibulares, ignorando tarefas essenciais para vida adulta como, projeto de vida, habito de organização, educação financeira e outros assuntos. Isso se torna algo crucial para desenvolvimento do país, já que países como a Coréia do Sul, a criação de um novo projeto acadêmico e o investimento na educação pública alavancou a república em um grande avanço tecnológico e industrial. Para Nelson Mandela, antigo presidente da África do Sul, a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo. Assim, a educação financeira pode ser utilizada para retirar várias pessoas da condição de pobreza.

Infere-se, portanto, a necessidade de alterar esse cenário. Assim, cabe ao governo (cuja função social é a criação e aplicação de leis). Para isso, deve-se modificar a Base Nacional Comum Curricular, a criação de uma matéria de educação financeira, promovendo assim, a conscientização de jovens adolescentes de todas as condições sociais. Com medidas como essa, podemos reverter o quadro crescente de adultos com dívidas pendentes e avançar rumo ao desenvolvimento de grandes empresas e assim concretizar o mesmo projeto feito pela Coreia do Sul.